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Acerca dos aspectos sobre gamificação, julgue o item subsequente.
O uso de jogos e estratégias gamificadas em ambientes educativos desestimula o interesse, a motivação e a participação dos estudantes, inibindo a construção do conhecimento por meio de vivências mais interativas.
A respeito do design thinking na educação, julgue o próximo item.
O design thinking pode ser entendido como uma abordagem de aprendizagem de caráter construtivista.
A respeito do design thinking na educação, julgue o próximo item.
Idealização é a fase do design thinking que aplica as ideias para obter feedback, permitindo ajustes e melhorias.
A respeito da aprendizagem de adultos, julgue o item a seguir.
Na aprendizagem de adultos, o professor deve garantir ao estudante a liberdade de questionar o conteúdo, de propor mudanças e de ser criativo, como também deve incentivar a interação e a colaboração entre pares.
A respeito da aprendizagem de adultos, julgue o item a seguir.
Na andragogia, alterações no processo de aprendizagem significa fragilidade no planejamento e falta de preparo por parte do professor.