2. Questões de Concurso

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A estrutura clássica da redação dissertativo-argumentativa, conforme o modelo Cebraspe, compreende apenas o desenvolvimento, onde os argumentos são expostos e fundamentados, dispensando-se a necessidade de introdução e conclusão formais.
Para o modelo Cebraspe, no desenvolvimento da redação, cada argumento deve ser apresentado, explicado e fundamentado, seguindo o esquema A-E-F (Argumento, Explicação e Fundamentação), com o objetivo de garantir a consistência e a lógica da argumentação apresentada.
No modelo de redação do Cebraspe, a introdução deve apresentar o tema e delimitar a tese a ser defendida, podendo iniciar com uma contextualização histórica ou social, uma definição, um dado estatístico ou uma citação pertinente, evitando-se, contudo, o uso de frases clichês e generalizantes.
No desenvolvimento de uma redação modelo Cebraspe, a simples enumeração de ideias sobre o tema é suficiente para garantir uma boa pontuação, desde que estas ideias sejam apresentadas de forma clara e concisa, sem a necessidade de aprofundamento ou fundamentação.
Para o Cespe/Cebraspe, a linguagem em uma redação dissertativo-argumentativa deve ser predominantemente informal e pessoal, permitindo o uso de gírias e opiniões subjetivas para engajar o leitor.
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