2. Questões de Concurso

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Em uma reunião de planejamento, os professores de uma escola municipal discutem a importância de incorporar o lúdico nas atividades pedagógicas. Um dos professores levanta a questão de como o brincar pode ser um elemento central no processo de ensino-aprendizagem, promovendo o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. A equipe busca estratégias para integrar o lúdico de forma intencional e significativa em todas as áreas do currículo.
Uma escola pública localizada em uma comunidade carente enfrenta desafios como a evasão escolar e a falta de engajamento de algumas famílias. A equipe gestora e os professores buscam fortalecer o papel da escola como um espaço de transformação social e de construção de cidadania. Eles planejam ações que envolvam a comunidade e reforcem a importância da educação para o desenvolvimento individual e coletivo, visando criar um ambiente escolar mais acolhedor e participativo.
Uma professora de educação infantil está organizando a sala de aula para receber as crianças. Ela pensa cuidadosamente na disposição dos móveis, na organização dos cantos de atividades e na seleção dos materiais pedagógicos. Seu objetivo é criar um ambiente que estimule a autonomia, a exploração e a interação entre as crianças, garantindo que os espaços sejam seguros, acessíveis e convidativos para o aprendizado.
A equipe do CRAS de Paracatu (MG) está elaborando o plano de ação anual, buscando alinhar as intervenções com as necessidades da população e as políticas nacionais. Uma das discussões centrais envolve a definição de planos, programas e projetos. Diante disso, assinale a alternativa que distingue corretamente essas três ferramentas de planejamento no âmbito da assistência social.
Um assistente social recém-contratado pela prefeitura de Paracatu (MG) foi designado para atuar no CRAS e se depara com a necessidade de elaborar um plano de ação para um projeto de combate à evasão escolar em famílias acompanhadas pelo serviço. Ao discutir com a equipe, surge a dúvida sobre a natureza do planejamento social. Com base na literatura especializada, assinale a alternativa que melhor define o planejamento social como um processo.
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