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“Garantir o direito à educação inclusiva...” (Texto IV, linhas 22-23)


Pode-se afirmar que na frase destacada há, respectivamente, os seguintes aspectos gramaticais envolvidos:

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Levando-se em consideração o sentido de “incluir” no Texto IV, o vocábulo que substitui corretamente a palavra “inclusão” é

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“Eu só quero aprender para ensinar” (Texto III, v.20)


A palavra “só”, no verso, pode ser substituída, sem alteração de significado, por


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A figura de linguagem presente nos versos foi corretamente indicada em

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Em relação ao tratamento dado ao tema da educação, é correto afirmar que o eu lírico