Questões de Concurso
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                  Disciplina:
                  
                    
                      Educação Física                    
                  
                  
                
              
                 A partir de uma perspectiva crítica da educação física, tendo em vista os seus fundamentos didático-pedagógicos e a efetivação de processos de ensino-aprendizagem na escola, julgue o item. 
A divisão das turmas por gênero permite ao professor de educação física dinamizar aulas que diminuam o risco de lesões.
    
    A divisão das turmas por gênero permite ao professor de educação física dinamizar aulas que diminuam o risco de lesões.
                
                  Disciplina:
                  
                    
                      Educação Física                    
                  
                  
                
              
                 A partir de uma perspectiva crítica da educação física, tendo em vista os seus fundamentos didático-pedagógicos e a efetivação de processos de ensino-aprendizagem na escola, julgue o item. 
O planejamento pedagógico da educação física difere dos demais componentes curriculares da escola na medida em que as aulas são produzidas à luz das iniciativas dos alunos.
    
    O planejamento pedagógico da educação física difere dos demais componentes curriculares da escola na medida em que as aulas são produzidas à luz das iniciativas dos alunos.
                
                  Disciplina:
                  
                    
                      Educação Física                    
                  
                  
                
              
                 A partir de uma perspectiva crítica da educação física, tendo em vista os seus fundamentos didático-pedagógicos e a efetivação de processos de ensino-aprendizagem na escola, julgue o item. 
A priorização de conteúdos esportivos nas aulas de educação física justifica-se pelo potencial de melhoria da aptidão física e, consequentemente, da saúde individual.
    
    A priorização de conteúdos esportivos nas aulas de educação física justifica-se pelo potencial de melhoria da aptidão física e, consequentemente, da saúde individual.
                
                  Disciplina:
                  
                    
                      Educação Física                    
                  
                  
                
              
                 A partir de uma perspectiva crítica da educação física, tendo em vista os seus fundamentos didático-pedagógicos e a efetivação de processos de ensino-aprendizagem na escola,  julgue o item. 
Tornar a inclusão um princípio didático das práticas pedagógicas favorece a participação dos alunos nas aulas de educação física.
    
    Tornar a inclusão um princípio didático das práticas pedagógicas favorece a participação dos alunos nas aulas de educação física.
                
                  Disciplina:
                  
                    
                      Educação Física                    
                  
                  
                
              
            Considerando as competências e habilidades presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para educação física, julgue o item.
A educação física deve desenvolver nos alunos a capacidade de usufruir das práticas corporais como forma de ampliar as redes de sociabilidade e de promoção da saúde. 
