Questões de Concurso

Em relação aos procedimentos de coleta de material botânico pertencentes a diferentes grupos taxonômicos a ser incorporado em um herbário, considere as seguintes afirmações.
I- As plantas herbáceas e subarbustivas devem ser coletadas inteiras, isto é, incluindo o sistema radicular, rizomas, tubérculos ou bulbos (quando presentes) além da parte aérea que inclui caule, folhas, flores e frutos (quando possível).
II- Plantas com hábitos lianescentes ou trepadores devem ser coletadas extraindo-se ramos que contenham estruturas vegetativas e reprodutivas (quando presentes).
III- No caso das plantas vasculares, devem ser coletados ramos de qualquer tamanho, contendo folhas jovens e estruturas reprodutivas (flores e frutos).
IV- Cactos devem ser coletados de acordo com o porte e a forma da planta, amostrando-se secções longitudinais e transversais que exponham o formato do espécime, o número e distribuição de costelas, aréolas e espinescências, além das estruturas reprodutivas (flores e frutos). Cactos globosos, também discos do cefálio (estrutura reprodutiva especializada característica do grupo) e da base com estrutura do caule e da raiz. Cactos complanados (palmas) devem ser coletados e prensados integralmente.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

Considerando a morfologia básica das plantas, é CORRETO afirmar que:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona unidades temáticas para o ensino de Ciências da Natureza com seus respectivos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:

Primeira coluna: unidades temáticas

1. Matéria e Energia

2. Vida e Evolução

3. Terra e Universo

Segunda coluna: objetivos de aprendizagem

(__) Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.

(__) Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.

(__) Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas e em outras situações cotidianas.

(__) Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública, com base em informações sobre a maneira como a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a erradicação de doenças.

(__) Descrever o mecanismo natural do efeito estufa e seu papel fundamental para o desenvolvimento da vida na Terra, discutir as ações humanas responsáveis pelo seu aumento artificial (queima dos combustíveis fósseis, desmatamento, queimadas etc.).

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

"Um avanço científico no Brasil pode representar uma virada histórica para pessoas que sofreram lesões graves _____________ na _______________. A polilaminina, um medicamento experimental desenvolvido por pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em parceria com o laboratório Cristália, tem mostrado capacidade de restaurar movimentos em pacientes paraplégicos ou tetraplégicos".

(Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/cbradar/cientistas-brasileiros-enc ontram-a-cura-em-pacientes-paraplegicos-veja-video/#google_vignette. Acesso em 07 out.2025. Adaptado.)

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna no excerto:

Buscando o estímulo à participação individual e coletiva, inclusive das escolas de todos os níveis de ensino, nas ações de prevenção, de mitigação e de adaptação relacionadas às mudanças do clima e no estancamento da perda de biodiversidade, bem como na educação direcionada à percepção de riscos e de vulnerabilidades a desastres socioambientais, a Lei n.º 14.926, de 17 de julho de 2024, foi sancionada, alterando a Política Nacional de Educação Ambiental. Tendo isso como referência os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para o ensino de Ciências da Natureza, analise as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Reconhecer a importância da água no aspecto do planeta e dos seres vivos.

(__) Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.

(__) Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.

(__) Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas e em outras situações cotidianas.

(__) Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: