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Os alunos do 8º ano do ensino fundamental da rede regular do ensino público, na capital de São Paulo, participaram de um projeto interdisciplinar a respeito da educação ambiental elaborado pelos professores de biologia, matemática, geografia, artes e língua portuguesa. O projeto teve duração de um semestre, e os grupos de alunos deveriam:
1. selecionar um problema de ordem ambiental identificado na cidade;
2. pesquisar informações que correspondessem a pelo menos três das cinco áreas de conhecimento do projeto relacionadas com o problema ambiental;
3. elaborar um material para divulgação de suas pesquisas (infográfico, textos, poesias, exposição de obras de artes etc.);
4. apresentar para a turma os resultados da pesquisa e suas produções/reflexões a partir dela.
De acordo com essa prática interdisciplinar referente à educação ambiental, assinale a alternativa correta.
Na terminologia técnica adotada pela gestão de riscos e segurança ambiental, com base na ISO 31000, existe uma distinção clara entre a fonte potencial de dano e a materialização probabilística desse dano. Nesse contexto, a grandeza calculada ou estimada através da combinação (produto) entre a probabilidade de ocorrência de um evento perigoso e o grau de impacto de suas consequências é definida tecnicamente como:
Analise o trecho abaixo:

“Tem como eixo orientador a perspectiva da sustentabilidade. Com base no Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, suas ações destinam-se a assegurar, no âmbito educativo, a interação e a integração equilibradas das múltiplas dimensões da sustentabilidade, buscando o envolvimento e a participação social na proteção, recuperação e melhoria das condições ambientais e da qualidade de vida de todos os seres vivos”.

O trecho acima refere-se a qual instrumento da política ambiental brasileira?
As mudanças climáticas estão afetando significativamente os biomas brasileiros. De maneira diferenciada, todos os nossos biomas, como Amazônia e Cerrado, estão sendo impactados, tanto pela ação humana na mudança do uso do solo, quanto pela mudança climática.
Disponível em: Biomas brasileiros e as mudanças climáticas: http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0009- 67252023000400006 (Adaptada)

Considerando as mudanças apresentadas no texto, avalie os itens a seguir.

I. Na Amazônia, esses impactos estão associados ao aumento da temperatura, contribuindo para a intensificação de eventos de secas.

II. As atividades econômicas e o desmatamento das áreas florestais são os principais fatores responsáveis pelo aumento das emissões de gases de efeito estufa.

III. No Cerrado, a expansão das áreas destinadas às atividades industriais provoca aumento de incidência de chuva ácida e da poluição dos rios.

Está correto o que se afirma em
A energia eólica é um avanço tecnológico e, além de ser importante para o planeta, também contribui para o desenvolvimento socioeconômico. O Brasil é um dos maiores produtores mundiais de energia eólica, sendo o Nordeste uma das regiões de maior potencial. A energia eólica utiliza como recurso: