Questões de Concurso

Concurso: MPE-SP

Concurso: MPE-SP
Cargo: Especialidade: Arquiteto e Urbanista
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

VUNESP

Cargo:

Especialidade: Arquiteto e Urbanista

Disciplina: História

FC1245190

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Historicamente, o uso de energia de quedas d’água condicionou a localização de unidades produtivas cujas técnicas envolviam essa forma rudimentar de mecanização.

No Brasil colonial, observa-se essa associação pela primeira vez

(a)

na navegação interna, no período das monções.

(b)

em engenhos de cana-de-açúcar.

(c)

na produção de madeira serrada a partir do pau--brasil.

(d)

no garimpo de ouro de aluvião.

(e)

na exploração de ouro por desmonte hidráulico.

Concurso: Prefeitura de São João Batista - SC

Concurso: Prefeitura de São João Batista - SC
Cargo: Edital nº 2
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

FURB

Cargo:

Edital nº 2

Disciplina: História

FC1242842

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Em sua segunda campanha eleitoral para a Presidência dos EUA, Donald Trump declarou diversas vezes a intenção de anexar o território da Groenlândia e até planos para o Canal do Panamá e o próprio Canadá. Essa postura provocou debates sobre uma antiga prática política do século XIX e início do XX, o imperialismo. Sobre o imperialismo enquanto experiência histórica, assinale a alternativa correta:

(a)

Promoveu a substituição imediata das culturas locais por instituições democráticas e liberais europeias.

(b)

Os Estados Unidos exerceram uma política imperialista através do lema "América para os americanos", a partir do Presidente Roosevelt.

(c)

Foi um mecanismo de dominação militar e territorial, sendo a Inglaterra o principal país imperialista na África.

(d)

Envolveu a expansão de um Estado dominante sobre outro ? por meios militares, econômicos ou culturais ? visando controlar recursos, mercados e populações, seguindo a lógica de expansão do capitalismo global.

(e)

O imperialismo foi um fenômeno europeu, sendo a França e a Inglaterra os maiores países imperialistas na África e na Ásia.

Concurso: Prefeitura de São João Batista - SC

Concurso: Prefeitura de São João Batista - SC
Cargo: Edital nº 2
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

FURB

Cargo:

Edital nº 2

Disciplina: História

FC1242841

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A independência do Haiti (1804), fruto da Revolução Haitiana iniciada em 1791, é uma das mais simbólicas no contexto da colonização europeia nas Américas. Assinale a alternativa que indica a que esse simbolismo se deve:

(a)

À independência do Haiti ter sido liderada por Toussaint L'Ouverture, um dos primeiros líderes negros e ex-escravo a desempenhar um papel fundamental na luta pela independência do Haiti e pela abolição da escravidão.

(b)

Ao fato de a revolta dos escravos, em São Domingos (atual Haiti), tal como a Inconfidência Mineira, ter sido um movimento autóctone e independente das formas de pensamento europeu e dos acontecimentos ocorridos na Europa e nos Estados Unidos.

(c)

Ao Haiti ter se tornado um exemplo para as outras colônias das Américas, pois conseguiu abolir as desigualdades sociais herdadas do período colonial e se tornou um modelo de justiça social, inspirando revoltas e revoluções.

(d)

Ao fato de Jean-Jacques Dessalines, importante líder haitiano, uma vez no poder, ter abolido completamente as formas de trabalho forçado que Toussaint L'Ouverture não conseguiu eliminar inicialmente.

(e)

À Revolução Haitiana ter sido inspirada inteiramente pelos ideais da Revolução Francesa, aplicando de forma coerente os princípios de liberdade, igualdade e fraternidade em toda a sociedade haitiana.

Concurso: Prefeitura de São João Batista - SC

Concurso: Prefeitura de São João Batista - SC
Cargo: Edital nº 2
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

FURB

Cargo:

Edital nº 2

Disciplina: História

FC1242840

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Sobre a Lei n.º 2.040, de 28 de setembro de 1871, a chamada "Lei do Ventre Livre", analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa correta:

(a)

Aboliu completamente o trabalho forçado infantil, garantindo às crianças nascidas de mães escravizadas o direito imediato à liberdade e à convivência familiar.

(b)

Criou um sistema de adoção obrigatória pelos senhores, no qual os filhos das mulheres escravizadas passavam automaticamente à tutela do governo imperial ao completarem oito anos de idade.

(c)

Representou um marco efetivo na emancipação dos escravizados, pois transferiu o poder de tutela das crianças para o Estado logo após o nascimento, impedindo sua exploração.

(d)

Manteve mecanismos de controle e coerção sobre os libertos e seus filhos, prolongando a subordinação ao senhor e ao Estado por meio de indenizações, contratos forçados e obrigações de serviço.

(e)

Foi considerada pelos abolicionistas da época como o primeiro passo concreto para o fim do racismo estrutural e da desigualdade no Brasil, sendo amplamente respeitada no ambiente rural e urbano do país.

Concurso: Prefeitura de São João Batista - SC

Concurso: Prefeitura de São João Batista - SC
Cargo: Edital nº 2
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

FURB

Cargo:

Edital nº 2

Disciplina: História

FC1242839

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No processo de conquista e colonização do território que viria a ser o Brasil, no século XVI, as imagens e relatos produzidos pelos europeus acerca dos povos indígenas forneceram pretextos que legitimaram a invasão, a extração de recursos e a tentativa de imposição da cultura europeia. Dentre os viajantes e colonizadores que descreveram as populações indígenas estão: Hans Staden, André Thevet, o Pe. Manuel da Nóbrega, o Pe. Anchieta, Jean de Léry, dentre outros. Sobre esse contexto cultural, é correto afirmar que:

(a)

Os povos indígenas eram vistos como "selvagens", mas com autonomia em relação aos seus territórios, o que levou os colonizadores a trazer presentes europeus de alto valor para que trocassem pela posse territorial e pelo direito de explorar recursos naturais.

(b)

A visão acerca dos indígenas como canibais e como habilidosos guerreiros fez com que a Coroa Portuguesa desistisse da colonização do litoral durante todo século XVI.

(c)

Os discursos de colonos e viajantes europeus rejeitavam qualquer semelhança entre europeus e indígenas ? vistos como sem alma ?, o que impediu a cristianização e provocou a sua legítima escravização.

(d)

Os grupos indígenas eram vistos como sociedades complexas e organizadas em estados centralizados, o que levou os portugueses a evitar alianças com povos rivais e a preferir uma conquista militar direta, tal como ocorreu no México.

(e)

Os relatos europeus enfatizavam a nudez, a inocência e os indígenas como "tábula rasa", sugerindo-os como povos sem propriedade ou lei, o que facilitou a visão colonizadora de que o território podia ser tomado e povoado pelos europeus.