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Concurso:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Disciplina:
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresente fatores orgânicos que causam problemas de aprendizagem:
Concurso:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Disciplina:
Pedagogia
De acordo com a Lei Federal no 9.394/96, o poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá:
I. Recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, excluindo os jovens e adultos que não concluíram a educação básica;
II. Fazer-lhes a chamada pública;
III. Zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.
Dos itens acima:
Concurso:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Disciplina:
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, é correto afirmar que:
Concurso:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Disciplina:
Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, uma das contribuições da Matemática dentro da
área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias, é favorecer a interpretação, o uso e
elaboração de modelos e representações matemáticas para analisar situações. A este respeito, podem
ser citados como exemplos, exceto:
Concurso:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Disciplina:
Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, com relação aos currículos da educação infantil,
do ensino fundamental e do ensino médio, são apresentadas as seguintes afirmações:
I. Devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos; II. Devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, a partir do 2º ano do Ensino Fundamental; III. Não podem ser complementados por uma parte diversificada, sob o risco de alteração de um acordo comum nacional.
Dos itens acima:
I. Devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos; II. Devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, a partir do 2º ano do Ensino Fundamental; III. Não podem ser complementados por uma parte diversificada, sob o risco de alteração de um acordo comum nacional.
Dos itens acima: