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Leia as afirmativas a seguir:

I. A Lei nº 9.394/96 determina que o professor não deve valorizar a liberdade de aprender e ensinar como parte da sua prática profissional cotidiana. Com base nessa lei, podemos afirmar que o ensino escolar deve limitar-se à transmissão do conhecimento profissionalizante, mesmo no Ensino Fundamental.

II. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, será ofertada a língua inglesa no currículo a partir do primeiro ano do Ensino Médio, apenas. Assim, no Brasil, é vedado o ensino de língua inglesa no Ensino Fundamental.

Marque a alternativa CORRETA

Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Essas áreas, como bem aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/201024, “favorecem a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares.” (BRASIL, 2010). Elas se intersectam na formação dos alunos, embora se preservem as especificidades e os saberes próprios construídos e sistematizados nos diversos componentes. Assinale a alternativa que não corresponde a uma área do conhecimento.
A BNCC está estruturada de modo a explicitar as competências que devem ser desenvolvidas ao longo de toda a Educação Básica e em cada etapa da escolaridade, como expressão dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes. Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil, quantos são os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, assegurados, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver?
Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos, a qualidade das experiências oferecidas que podem contribuir para o exercício da cidadania deve estar embasada nos seguintes princípios, exceto:
As tendências pedagógicas na educação infantil ao longo do tempo foram muitas, sempre se modificando e estudando o desenvolvimento humano de maneiras diferentes. Relacione uma coluna à outra.
(A) Pedagogia tradicional. (B) Pedagogia tecnicista. (C) Pedagogia libertadora. (D) Pedagogia progressista libertária. (E) Pedagogia crítico social do conteúdo ou histórico-crítica.
( ) É modeladora do comportamento humano por meio de técnicas específicas. ( ) Relação direta de experiência do aluno confrontada com o saber sistematizado. ( ) Transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário. ( ) Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. ( ) Leva professores e alunos a atingir um nível de consciência de realidade em que vivem na busca da transformação social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.