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Concurso:
Prefeitura de Capim - PB
Disciplina:
Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, as
problemáticas sociais são integradas na proposta
educacional como:
Concurso:
Prefeitura de Capim - PB
Disciplina:
Pedagogia
Quanto aos objetivos de ensino, conteúdos e
métodos, analise as afirmativas abaixo:
I. Objetivos: Explicitam propósitos pedagógicos intencionais e planejados de instrução e educação dos alunos, para participação na vida social.
II. Conteúdos: Constituem a base informativa concreta para alcançar os objetivos e determinar os métodos.
III. Métodos: formam a totalidade dos passos, formas didáticas e meios organizativos do ensino que viabilizam a assimilação dos conteúdos, e assim, o alcance dos objetivos.
IV. Objetivos: Eles explicam objetivos de ensino sem que haja necessidade de um planejamento intencional para orientar os alunos na educação e na participação na vida social.
Quais assertivas estão corretas?
I. Objetivos: Explicitam propósitos pedagógicos intencionais e planejados de instrução e educação dos alunos, para participação na vida social.
II. Conteúdos: Constituem a base informativa concreta para alcançar os objetivos e determinar os métodos.
III. Métodos: formam a totalidade dos passos, formas didáticas e meios organizativos do ensino que viabilizam a assimilação dos conteúdos, e assim, o alcance dos objetivos.
IV. Objetivos: Eles explicam objetivos de ensino sem que haja necessidade de um planejamento intencional para orientar os alunos na educação e na participação na vida social.
Quais assertivas estão corretas?
Concurso:
Prefeitura de Capim - PB
Disciplina:
Pedagogia
Os métodos de ensino são as ações do professor
pelas quais se organizam as atividades de ensino e
dos alunos para atingir objetivos do trabalho
docente em relação a um conteúdo específico (LIBANÊO, 2013, p. 167). Neste sentido, marque V
para verdadeiro e F para falso:
(__) O método de ensino expressa a relação conteúdo-método, no sentido de que tem como base um conteúdo determinado.
(__) Os métodos dependem dos objetivos que se formulam tendo em vista o conhecimento e a transformação da realidade.
(__) Antes de se constituírem em passos, medidas e procedimentos, os métodos de ensino se fundamentam em um método de reflexão e ação sobre a realidade educacional.
(__) Os métodos de ensino são determinados por uma concepção sociopolítica e pedagógica do processo educativo.
A sequência correta é:
(__) O método de ensino expressa a relação conteúdo-método, no sentido de que tem como base um conteúdo determinado.
(__) Os métodos dependem dos objetivos que se formulam tendo em vista o conhecimento e a transformação da realidade.
(__) Antes de se constituírem em passos, medidas e procedimentos, os métodos de ensino se fundamentam em um método de reflexão e ação sobre a realidade educacional.
(__) Os métodos de ensino são determinados por uma concepção sociopolítica e pedagógica do processo educativo.
A sequência correta é:
Concurso:
Prefeitura de Capim - PB
Disciplina:
Pedagogia
De acordo com a classificação da didática,
correlacione a COLUNA II de acordo com a
COLUNA I.
COLUNA I
1. Tradicional. 2. Moderna. 3. Fundamental.
COLUNA II
(__) O homem é ajustado ao seu tempo e ao seu momento histórico.
(__) A didática é caracterizada de forma instrumental e bancária.
(__) O aluno é o centro de todo o processo de ensino com a presença de métodos ativos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
COLUNA I
1. Tradicional. 2. Moderna. 3. Fundamental.
COLUNA II
(__) O homem é ajustado ao seu tempo e ao seu momento histórico.
(__) A didática é caracterizada de forma instrumental e bancária.
(__) O aluno é o centro de todo o processo de ensino com a presença de métodos ativos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Concurso:
Prefeitura de Capim - PB
Disciplina:
Pedagogia
A Didática e a formação profissional do professor,
segundo Libâneo (2003), trazem duas dimensões
da formação do professor para o trabalho didático
em sala de aula. Nessa perspectiva, marque V para
verdadeiro e F para falso:
(__) A primeira destas dimensões é a teóricocientífica formada de conhecimentos de filosofia, sociologia, história da educação e pedagogia.
(__) A segunda é a prática, que representa o trabalho docente incluindo a didática, metodologias, pesquisa e outras facetas práticas do trabalho do professor.
(__) A primeira destas dimensões é a científica formada de conhecimentos de filosofia, sociologia, história da educação e pedagogia.
(__) A segunda é a técnico–prática, que representa o trabalho docente incluindo a didática, metodologias, pesquisa e outras facetas práticas do trabalho do professor.
A sequência correta é:
(__) A primeira destas dimensões é a teóricocientífica formada de conhecimentos de filosofia, sociologia, história da educação e pedagogia.
(__) A segunda é a prática, que representa o trabalho docente incluindo a didática, metodologias, pesquisa e outras facetas práticas do trabalho do professor.
(__) A primeira destas dimensões é a científica formada de conhecimentos de filosofia, sociologia, história da educação e pedagogia.
(__) A segunda é a técnico–prática, que representa o trabalho docente incluindo a didática, metodologias, pesquisa e outras facetas práticas do trabalho do professor.
A sequência correta é: