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Sobre a perspectiva pós-crítica, em que as teorias do currículo e da pedagogia dão ênfase à cultura e à dimensão simbólica no processo educativo, analisar os itens.
I. Pode ajudar a formulação dos currículos e das práticas escolares a se reorganizarem em uma diversidade étnicoracial e cultural. II. Contribui para uma melhora na construção de sistemas educacionais que visem à diversidade. III. Contribui para impor limites às práticas pedagógicas de cunho étnico-racial e cultural.
Está CORRETO o que se afirma:
De acordo com o Parecer CNE/CP nº 3/2004 − Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações ÉtnicoRaciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
Para que as instituições de ensino desempenhem a contento o papel de educar, é necessário que se constituam em espaço ________ de produção e ________ de conhecimentos e de posturas que visam a uma sociedade _______.
Em conformidade com a Resolução CNE/CEB nº 4/2010, na organização da proposta curricular, deve-se assegurar o entendimento de currículo como:
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Em conformidade com a resolução CNE/CP nº 2/2017, no âmbito da BNCC, competência é definida como:
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sobre a Educação Básica, é CORRETO afirmar que:
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