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Segundo Stela Barbieri (2012), o desenvolvimento infantil envolve a integração entre pensamento, emoção e ação. Na Educação Infantil, o corpo da criança é entendido como linguagem que revela modos de perceber, sentir e interagir com o mundo. Considerando essa concepção contemporânea de educação, assinale a alternativa correta.
Barbosa (2006) discute a função da rotina na Educação Infantil:

“A rotina é compreendida como uma categoria pedagógica da Educação Infantil que opera como uma estrutura básica organizadora da vida cotidiana diária em certo tipo de espaço social, creches ou pré-escola. Devem fazer parte da rotina todas as atividades recorrentes ou reiterativas na vida cotidiana coletiva, mas nem por isso precisam ser repetitivas”.

Tomando por base a ideia acima, assinale a alternativa que apresenta corretamente a concepção de rotina na Educação Infantil.
Tomando por base as ideias centrais da Teoria de Henri Wallon, conhecida como a Psicogênese da Pessoa Completa, analise as afirmativas abaixo.

I. O desenvolvimento ocorre na interação entre as características internas do indivíduo (biológico) e as condições do ambiente (social).
II. Wallon defende que as emoções possuem base orgânica e são reguladas pelo sistema nervoso central.
III. A aprendizagem é um processo linear que se caracteriza entre a afetividade e a inteligência da criança.
IV. Os cincos estágios de Wallon podem servir como intervenções psicopedagógicas e educacionais.

É correto o que se afirma apenas em:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta princípios, eixos estruturantes, direitos de aprendizagens e campos de experiência que orientam o trabalho pedagógico. A BNCC integra a música como uma linguagem essencial para o desenvolvimento integral da criança.

Diante do contexto, qual das afirmações abaixo corresponde à contribuição da música na dinâmica do processo ensino aprendizagem?
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) orientam os sistemas e instituições de ensino na organização dos currículos, assegurando a formação integral dos estudantes em cada etapa da Educação Básica. Considerando o que estabelecem as DCNs, analise as assertivas.

I. As DCNs da Educação Infantil determinam que a avaliação deve ocorrer por meio de notas e conceitos, a fim de garantir a progressão contínua das crianças entre as faixas etárias.
II. As DCNs do Ensino Fundamental orientam que o currículo deve ser organizado por disciplinas isoladas, priorizando o acúmulo de conteúdos e a memorização como principais estratégias de aprendizagem.
III. As DCNs do Ensino Médio enfatizam a formação integral do estudante, articulando o conhecimento científico, o trabalho e a prática social, além de prever itinerários formativos flexíveis conforme o interesse dos alunos.

É correto o que se afirma em