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Dominar os fundamentos teóricos e metodológicos do processo de alfabetização e letramento oportunizam algumas habilidades que correspondem ao professor dos anos iniciais do ensino fundamental. Dessa forma, dê valores de Verdadeiros (V) e Falsos (F) nas afirmações seguintes: ( ) O professor distingue conceitos, pressupostos e debates que são centrais à história da alfabetização. ( ) O professor domina os conhecimentos diversos esperados para o desenvolvimento afetivo. ( ) O professor valoriza a alfabetização e o letramento como processos vitais para o crescimento pessoal, social e cultural do indivíduo. ( ) O professor mantém-se atualizado em relação às novas ideias, pesquisas e discussões relacionadas aos processos de alfabetização e letramento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
A respeito das habilidades desenvolvidas pelo professor, analise as seguintes afirmações: I. Oriente as decisões e ações ao ensino, currículo, avaliação, organização da sala de aula e relacionamento com os alunos. II. Adequa suas atividades no relacionamento com os alunos de acordo com os estágios de desenvolvimento da criança. III. Associa os avanços esperados na aprendizagem do aluno ao seu desenvolvimento físico, cognitivo e afetivo. IV. Identifica como a visão de mundo, experiências, talentos pessoais, conhecimentos anteriores e o contexto familiar estão associados a exclusão social. Assinale a alternativa correta:
O professor compreende os conceitos centrais do processo de aprendizagem e sabe até que ponto como o desenvolvimento físico, psicológico, ambiental, social e cultural podem interferir no aprendizado e bem-estar dos alunos. Dessa forma, desenvolve a competência de dominar as teorias da__________________________. Escolha a alternativa que complete a lacuna de maneira fidedigna ao proposto no enunciado.
Evidenciar o caráter interdisciplinar do componente curricular, possibilita o desenvolvimento das habilidades de forma coletiva na escola. Os instrumentos de registro dos resultados obtidos pelos alunos nas atividades de seu componente curricular, desenvolvidos nos projetos interdisciplinares, promovem a avaliação contínua e, caso necessário, redirecionam as __________________________. Assinale a alternativa que complete de maneira fidedigna a lacuna:
