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Leia as afirmativas a seguir:
I. O desenvolvimento psicomotor refere-se a uma etapa da infância na qual a criança aprende a cultura escrita, a fala e o respeito à opinião das outras pessoas. II. Os movimentos apresentam grande importância biológica, psicológica, social, cultural e evolutiva. Para a criança pequena, mover-se é uma forma de se comunicar e adquirir novas habilidades. III. De acordo com Vigotsky, o brinquedo tem a função de estimular a curiosidade e a autoconfiança, oportunizando a construção da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção da criança.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Nos momentos de lazer e de brincadeiras, a criança busca a emoção na realização dos jogos, busca superar os desafios propostos, indo além do que é esperado, transpondo seus próprios limites. II. O atendimento às crianças com necessidades educacionais especiais exige do profissional de educação infantil uma série de conhecimentos, habilidades e atitudes favoráveis ao planejamento e à execução de atividades educacionais inclusivas. Em relação às crianças que apresentam paralisia cerebral, por exemplo, o educador deve saber que essa é uma deficiência motora ocasionada por uma lesão no aparelho digestivo e, portanto, pode limitar a capacidade da criança de desenvolver a fala. III. O educador alfabetizador deve tolher as expectativas dos educandos quanto às possibilidades de uso social da linguagem escrita.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A criança, quando se movimenta, não expressa sentimentos, desejos ou qualquer outra mensagem. O movimento, na perspectiva da criança, é, portanto, um ato que não possui qualquer significado. II. As ações de alfabetização e letramento devem ser desenvolvidas em conformidade com uma única linha de pensamento ideológico no ambiente escolar, pois o conflito de ideias prejudica o desenvolvimento social dos educandos. III. Apropriar-se da cultura escrita é uma atitude prejudicial ao desenvolvimento educacional e social dos educandos, pois limita sua capacidade de raciocínio em relação aos problemas sociais.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A criança e o adolescente têm direito à educação, sendo-lhes assegurada a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II. Ao se movimentarem, as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos. III. Do ponto de vista ético, o servidor público deve sempre desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular. É sua missão, ainda, ser leal aos princípios éticos e às leis acima das vantagens financeiras do cargo e ou qualquer outro interesse particular.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. As atividades educacionais que visam ao desenvolvimento do raciocínio lógico matemático devem ser realizadas exclusivamente através de aulas expositivas, sem que exista interação entre os educandos. II. O professor pode ensinar brincando, através dos jogos, por exemplo, de modo a possibilitar o desenvolvimento de habilidades matemáticas nas crianças. III. Para Piaget, o conhecimento não está no sujeito, nem no objeto exclusivamente, mas na interação indissociável entre ambos.
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