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Em uma escola municipal, a equipe revisa o regimento e a política de avaliação à luz das regras comuns da Educação Básica na LDB. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:



(__)A avaliação do rendimento escolar se organiza de modo contínuo e cumulativo, com prevalência dos aspectos qualitativos e do percurso sobre resultados concentrados em momentos isolados.


(__)A recuperação dos estudos se estrutura, como regra, apenas ao final do período letivo, por meio de prova única que substitui evidências produzidas durante o processo.


(__)A frequência mínima anual integra critérios legais para verificação do rendimento, compondo condições de acompanhamento e permanência no percurso escolar.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando perspectivas curriculares a suas respectivas ênfases predominantes:


Primeira coluna: perspectivas curriculares

1.Tradicional/tecnicista


2.Crítica


3.Pós-crítica



Segunda coluna: ênfases predominantes

(__)Currículo como planejamento por objetivos, eficiência e controle de resultados, com foco em racionalidade técnica e padronização de procedimentos.


(__)Currículo como seleção cultural atravessada por ideologia e relações de classe, com foco em crítica à reprodução e disputa por emancipação.


(__)Currículo como produção de identidades e diferenças, analisando discursos, representações e relações de poder na constituição de sujeitos.



Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Considerando os princípios da Didática e da Metodologia do Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o planejamento e a condução do trabalho pedagógico devem:
A produção de textos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, concebida como uma prática social e processual, envolve etapas como planejamento, escrita, revisão e reescrita. Nessa perspectiva, o trabalho pedagógico com a produção textual deve assegurar:

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas a seguir sobre o trabalho com a linguagem oral e escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:



I.O desenvolvimento da linguagem oral requer situações didáticas planejadas que promovam a escuta atenta, a argumentação, a narração e a troca de ideias, contribuindo para a ampliação das capacidades comunicativas das crianças.


II.A linguagem escrita deve ser introduzida apenas após a consolidação plena da oralidade, evitando-se o contato precoce com textos escritos nos primeiros anos de escolarização.


III.O trabalho com a linguagem escrita envolve práticas de leitura e produção textual que consideram os usos sociais da escrita e a diversidade de gêneros discursivos presentes na vida cotidiana.



É correto o que se afirma em: