Questões de Concurso
Filtrar
1.422 Questões de concurso encontradas
Página 101 de 285
Questões por página:
Questões por página:
Falando-se sobre versificação, leia os itens e assinale a alternativa pertinente.
I- As estrofes se classificam de acordo com o número de versos que possuem: monóstica, (com um verso); dística, (com dois versos); terceto, (com três versos); quadra ou quarteto, (com quatro versos); quintilha, (com cinco versos); sextilha, (com seis versos); septilha, (com sete versos); oitava, (com oito versos); nona, (com nove versos); décima, (com dez versos).
II- Rima é a identidade ou semelhança de sons que ocorre, principalmente, no final dos versos.
III- Há vários tipos de rimas e para especificá-los convencionou-se usar as letras do alfabeto, de modo que os versos ligados entre si pela rima, recebem letras iguais.
IV- As rimas são classificadas quanto às combinações, à posição do acento tônico, à coincidência de sons.
I- As estrofes se classificam de acordo com o número de versos que possuem: monóstica, (com um verso); dística, (com dois versos); terceto, (com três versos); quadra ou quarteto, (com quatro versos); quintilha, (com cinco versos); sextilha, (com seis versos); septilha, (com sete versos); oitava, (com oito versos); nona, (com nove versos); décima, (com dez versos).
II- Rima é a identidade ou semelhança de sons que ocorre, principalmente, no final dos versos.
III- Há vários tipos de rimas e para especificá-los convencionou-se usar as letras do alfabeto, de modo que os versos ligados entre si pela rima, recebem letras iguais.
IV- As rimas são classificadas quanto às combinações, à posição do acento tônico, à coincidência de sons.
mostrar texto associado
O texto em análise – A costureira
das fadas - constitui exemplo de:
Concurso:
Prefeitura de Condado - PB
Disciplina:
Literatura
mostrar texto associado
A canção “Águas de março” do compositor carioca Tom Jobim apresenta, em sua composição:
Concurso:
ITAIPU BINACIONAL
Disciplina:
Literatura
mostrar texto associado
De acordo com o texto, a escolha da canção de Chico Buarque em sala de aula justifica-se pela finalidade de:
Concurso:
Prefeitura de Assaré - CE
Disciplina:
Literatura
No dia seguinte Já tudo enfadado E o carro embalado Veloz a correr (Meu Deus, meu Deus) Tão triste coitado Falando saudoso Um seu filho choroso Exclama a dizer (Ai, ai, ai, ai) De pena e saudade Papai sei que morro Meu pobre cachorro Quem dá de comer? (Meu Deus, meu Deus)”
O texto acima foi extraído da canção “Triste Partida”, que é um poema de autoria do poeta e repentista cearense Patativa do Assaré e divulgado em forma de música pelo pernambucano Luiz Gonzaga. Em relação ao poema/música “Triste Partida”, é correto afirmar:
