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Judge the sentences below as TRUE (T) or FALSE (F) regarding form and thematic devices in William Shakespeare's Hamlet.

(__)The "To be, or not to be" soliloquy is written predominantly in iambic pentameter, employing antithesis and occasional feminine endings to dramatize internal debate.

(__)The play uses metatheatre through "The Mousetrap" (the play-within-the-play) to test Claudius's guilt by observing his reaction to a staged regicide.

(__)Ophelia's mad songs draw exclusively on courtly love conventions and exclude folk ballad elements, avoiding colloquial or popular registers.



The CORRECT sequence is:
Um professor de PEB II propõe uma atividade de leitura comparada entre um excerto do romance O Guarani (1857), de José de Alencar, e um trecho do poema I-Juca Pirama (1851), de Gonçalves Dias. O objetivo é discutir as diferentes representações do indígena no "nacionalismo literário" do Romantismo brasileiro. Uma análise crítica a ser estimulada pelo professor, fugindo da superficialidade, deve conduzir os alunos à percepção de que:
O Sítio do Pica-Pau Amarelo, criado por ________________, é um universo literário que mistura fantasia, folclore brasileiro e elementos da cultura popular, sendo frequentado por personagens como Emília, Narizinho e Visconde de Sabugosa. A obra apresenta aventuras que despertam a imaginação das crianças e ensinam valores importantes sobre amizade, coragem e conhecimento.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 
A literatura nordestina, especialmente na Paraíba e no Cariri, articula regionalismo, crítica social e valorização da oralidade popular. Considerando autores vinculados a esse contexto, qual proposição traduz com maior rigor sua contribuição?
In Things Fall Apart (1958), Chinua Achebe reconfigures the English novel form to represent Igbo culture from within. This strategy exemplifies which key concept of postcolonial theory?