2. Questões de Concurso

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Frevo, maracatu, catira e pau-de-fita são exemplos que demonstram:
Ao abordar a arte produzida no Paraná, o professor incentiva os estudantes a pesquisarem artistas locais, manifestações culturais regionais e patrimônios do estado.
Essa proposta contribui principalmente para:
Ao trabalhar o Modernismo brasileiro, o professor apresenta obras de Tarsila do Amaral, destacando características como cores intensas, valorização da cultura nacional e inovação estética. Essas características são típicas do:
A Semana de Arte Moderna de 1922 representou um marco na cultura brasileira porque:
Em uma atividade sobre expressão corporal, a professora solicita que os alunos explorem deslocamentos, níveis, direções, tempo e intensidade dos movimentos. Esses aspectos correspondem aos principais elementos da linguagem da:
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