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Concurso:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Disciplina:
Educação Artística
O movimento cinematográfico Nouvelle Vague, surgido
na França entre os anos 1950 e 1960, trouxe inovações
na linguagem e na estética do cinema. Qual dos
elementos abaixo é uma marca característica desse
movimento?
Concurso:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Disciplina:
Educação Artística
Na teoria semiótica da arte, signos e símbolos são
utilizados para comunicar significados complexos. O
autor abaixo considerado um dos principais pensadores
responsáveis por aplicar a semiótica à análise da arte e
da cultura visual
Concurso:
Prefeitura de Paraty - RJ
Disciplina:
Educação Artística
A primeira Igreja Matriz, dedicada a Nossa Senhora dos Remédios, teve sua construção iniciada em 1668, ampliada em 1703 e terminada em 1712. Era a igreja dos brancos e existiu até meados de 1800, quando foi demolida. Em 1787, teve início a construção de uma nova igreja, a atual, que foi concluída em 1863. De estilo neoclássico, a nova igreja possui vários altares, sendo o altar-mor dedicado à padroeira e os outros dedicados a diferentes santos, dois desses altares localizados em capelas fundas.
De acordo com o Livro de Paraty, quantos altares possui a Igreja Matriz descrita?
Concurso:
Prefeitura de Maravilha - SC
Disciplina:
Educação Artística
A cerâmica indígena brasileira é uma das expressões culturais mais antigas e ricas das diversas etnias de nosso país. Ela remonta décadas de anos e é marcada por diferentes formas, estilos, técnicas e simbolismos, refletindo as tradições e o cotidiano de cada comunidade. Em muitas etnias, como por exemplo os Marajoara e os Kadiwéu, a cerâmica assume uma dimensão simbólica, com ornamentos que representam elementos da natureza, mitologias e cosmologias próprias. Em relação à cerâmica indígena brasileira e seu uso pedagógico nas aulas de arte, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma abordagem educativa para explorar esse tema com os alunos:
Concurso:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Disciplina:
Educação Artística
Uma professora de Artes está orientando seus alunos na montagem de uma peça de teatro sobre conflitos emocionais entre duas irmãs. Para ressaltar o contraste entre as personalidades das personagens, a professora sugere o uso estratégico de cores no figurino. Considera-se as seguintes informações:
Irmã mais velha: Reservada, introspectiva e melancólica.
Irmã mais nova: Impulsiva, apaixonada e cheia de energia.
Com base no uso simbólico das cores na representação cênica, quais seriam as escolhas cromáticas mais coerentes para expressar as características das personagens?
Irmã mais velha: Reservada, introspectiva e melancólica.
Irmã mais nova: Impulsiva, apaixonada e cheia de energia.
Com base no uso simbólico das cores na representação cênica, quais seriam as escolhas cromáticas mais coerentes para expressar as características das personagens?