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“Música de harmonia dissonante, melodia sofisticada e ritmo sincopado, […] surgido no Rio de Janeiro no final da década de 1950 que mescla influências do samba, do jazz, do blues e da música impressionista de Claude Debussy” (NAVES, 2004).


A descrição acima se refere ao gênero musical brasileiro conhecido como:

Pode-se afirmar que a prática de conjunto colabora com o desenvolvimento musical dos alunos ao:
Ao trabalhar com um coral de alunos de música em um repertório que exige grande precisão rítmica e articulação, a estratégia pedagógica mais adequada para desenvolver a independência rítmica e a consciência corporal dos alunos seria:
A forma mais adequada para avaliar o desempenho prático de um aluno de música é através de:
O grupo vocal brasileiro, atuante desde os anos 1960, conhecido por seus arranjos vocais inovadores de músicas populares, misturando elementos da bossa nova, samba e jazz é conhecido como:
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