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Questões por página:

Relacione corretamente as colunas abaixo, de acordo com as concepções de linguagem.


Coluna 1 Concepções de Linguagem

1. Expressão do Pensamento.

2. Instrumento de Comunicação.

3. Processo de Interação.


Coluna 1 Descrições

( ) Trouxe avanço no ensino da Língua Portuguesa e inseriu o estudo de produção de textos em livros didáticos.

( ) O indivíduo exterioriza seus pensamentos através da língua.

( ) A linguagem é heterogênea, mutável e dinâmica.

( ) Surgiu a partir dos anos 80 e concebe a linguagem na perspectiva dialógica no processo de ensino e aprendizagem da língua materna.

( ) Saussare e Chomsky apoiaram a concepção de língua como código virtual, isolado do contexto extralinguístico.

( ) Destaca os gêneros discursivos como elementos construtivos do processo de enunciação.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa que apresenta a concepção de linguagem ligada à Teoria da Comunicação.

As afirmativas abaixo buscam traduzir a Concepção da Linguagem como Processo de Interação. Avalie-as.


1. No ensino da Língua Portuguesa, a atenção se volta, também, ao falante e às questões sociais que estão imbricadas no fenômeno da linguagem.

2. Os enunciadores interagem e são sujeitos que ocupam lugares sociais.

3. O ensino da Língua Portuguesa deve basear-se na compreensão do sujeito falante e, sobremaneira, nos processos linguísticos na produção de enunciados orais, já que é esse processo que define o indivíduo na sociedade.

4. Apresenta a Análise Linguística como ponto forte do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa.

5. O aluno é reconhecido como agente social e é por meio de mensagens que ocorrem a comunicação e a troca de informações.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O processo de leitura pode ser dividido em quatro fases muito bem delimitadas, sendo elas:
Leia o texto que segue e observe a palavra destacada:

Em alto-mar
À noite, dentro do barco, o capitão gritou:
- Subam as velas!
Os que estavam na parte de baixo do barco ficaram sem luz.

Marque a alternativa que apresenta o fenômeno linguístico observado neste texto: