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No contexto das contribuições de Street sobre o ensino da leitura e da escrita, Vianna et al. (in Kleiman; Assis, 2016) destacam seu conceito de práticas de letramento. Explicam que para Street, “investigar as práticas de letramento envolve o conceito de evento de letramento, ou seja, as situações de uso da escrita”. No entanto, para se chegar às práticas, seria necessário acrescentar a essas situações
Marcos Bagno, em seu livro “Preconceito Linguístico”, cita diversos mitos acerca da linguagem, sendo um deles o chamado “O certo é falar assim porque se escreve assim”. Ele retrata essa afirmação como mito, pois:
Em relação aos tipos de variação linguística, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) As marcas linguísticas que caracterizam um falante como gaúcho, carioca ou mineiro, por exemplo, estão relacionadas à variação regional, também denominada variação geográfica ou variação diatópica. ( ) A variação social ou diastrática abrange marcas observáveis na fala que refletem diferentes características sociais dos indivíduos, tais como: grau de escolaridade, faixa etária e nível socioeconômico. ( ) Uma mesma pessoa fala de maneira diferente de acordo com a situação. Com a família, no contexto doméstico, o modo de falar é diverso do que o utilizado ao se dirigir ao superior hierárquico no emprego. Esse tipo de variação, relativa aos diferentes papéis sociais desempenhados, recebe o nome de variação diamésica. ( ) A variação estilística diz respeito às diferenças observadas entre a fala e a escrita. Enquanto o texto falado tende à espontaneidade, é próprio do texto escrito o planejamento e um grau maior de monitoramento.
Um professor discute com a turma a diferença entre gramática normativa, gramática descritiva e gramática internalizada. A explicação CORRETA sobre o assunto está na opção
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Durante uma aula sobre variedades linguísticas, um professor explica a variação que a língua sofre ao longo do tempo. Para isso, ele utiliza como exemplo o trabalho que Castilho desenvolveu ao produzir a exposição sobre a linha do tempo da língua portuguesa, na qual o visitante do museu percorre 2 mil anos de história do português. Considerando esse estudo sobre variedades linguísticas, qual denominação os estudantes devem atribuir para a variação que ocorre através do tempo, representada na exposição do museu?
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