Questões de Concurso

O conhecimento sobre o desenvolvimento motor na infância é fundamental para a atuação do professor de Educação Física na escola, pois possibilita compreender as mudanças físicas, motoras e funcionais que ocorrem ao longo do crescimento e que influenciam diretamente a aprendizagem e a prática de jogos e atividades corporais. De acordo com Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), “o período do sexto ao décimo ano da infância caracteriza-se por ____________________, de altura e de peso, e pelo progresso em direção a uma maior organização dos sistemas sensorial e motor. As mudanças na compleição física são ________________ durante esses anos. A infância antecede o estirão de crescimento da pré-puberdade, ocorrido por volta de _________ para meninas e _________ para meninos”.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Durante o intervalo de uma competição esportiva, um atleta se alimenta rapidamente e, ao retornar ao jogo, apresenta sinais de engasgo. Ele está consciente, consegue falar, tossir e respirar, caracterizando um quadro de obstrução leve de vias aéreas por corpo estranho (OVACE). Considerando os procedimentos de Suporte Básico de Vida recomendados pelo SAMU para esse tipo de situação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Não realizar manobras de desobstrução.
( ) Acalmar o paciente.
( ) Incentivar tosse vigorosa.
( ) Executar a manobra de Heimlich.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Entre as modalidades do esporte adaptado que podem ser abordadas na Educação Física escolar está o goalball, que integra o programa dos Jogos Paralímpicos. A modalidade tem regras próprias relacionadas à organização das equipes, ao espaço de jogo e aos materiais utilizados. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir:

I. É uma modalidade disputada entre duas equipes com três jogadores em quadra e até três reservas por equipe, que se alternam entre ações de ataque e defesa ao longo da partida.
II. Trata-se de um esporte voltado a atletas com amputação, no qual os participantes utilizam próteses esportivas específicas para realizar deslocamentos rápidos na quadra.
III. É uma modalidade destinada a atletas com deficiência visual, sendo utilizada uma bola com guizos em seu interior para permitir a orientação auditiva dos jogadores durante o jogo.

Quais estão corretas?

A presença do professor de Educação Física na Educação Infantil pode contribuir para o desenvolvimento integral das crianças. De acordo com a BNCC, o currículo da Educação Infantil é estruturado a partir de campos de experiências, que orientam as situações de aprendizagem e desenvolvimento das crianças no cotidiano escolar. Considerando essa organização curricular, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um campo de experiência da Educação Infantil previsto na BNCC.

Embora os jogos cooperativos não estejam explicitamente previstos em alguns referenciais curriculares como uma unidade temática específica, sua acepção filosófica se manifesta em princípios como colaboração, participação coletiva, valorização do grupo e superação conjunta de desafios. Essas características podem ser observadas em diversas práticas corporais de povos originários do Brasil, muitas das quais também integram eventos culturais contemporâneos, como os Jogos Mundiais Indígenas (Marani; Santos; Starepravo,2019). Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma prática corporal indígena que pode ser trabalhada no contexto escolar.