2. Questões de Concurso

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O Decreto Municipal nº 7.417/2025, recém-publicado pela Prefeitura de Cajamar/SP, estabelece novas diretrizes para a gestão educacional no município. Uma das principais metas é a ampliação do acesso à educação infantil de qualidade para todas as crianças. Qual dos seguintes pontos é mais provável que esteja contemplado neste decreto, considerando o objetivo de universalização e qualidade?
Um grupo de professores de Cajamar discute as diferentes abordagens teóricas que fundamentam suas práticas pedagógicas. Alguns defendem um modelo mais centrado no aluno, com ênfase na construção do conhecimento pela experiência, enquanto outros priorizam a transmissão sistemática de conteúdos e a disciplina em sala de aula. Essa divergência reflete a influência de quais conceitos?
Durante um projeto interdisciplinar em uma escola de Cajamar, os alunos exploraram as manifestações culturais locais, como festas populares e culinária típica. O objetivo era que compreendessem a importância dessas tradições para a construção da identidade da comunidade e como elas se relacionam com a diversidade presente na sala de aula. Qual o principal ganho pedagógico ao abordar o território, a cultura e a identidade em projetos escolares?
A Constituição Federal de 1988 estabelece a educação como um direito de todos e dever do Estado e da família. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, detalha e regulamenta esse preceito fundamental. Considerando os artigos iniciais da LDB, que definem o alcance e a natureza da educação, assinale a alternativa que descreve corretamente a abrangência desses processos formativos.
No contexto escolar, o bullying e a violência representam desafios que comprometem o ambiente de aprendizagem e o bem-estar dos estudantes. Nesse cenário, estratégias de intervenção e prevenção são essenciais. Qual das alternativas a seguir apresenta uma medida eficaz para combater o bullying na escola?
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