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Conforme SILVA, por meio do conceito de educação problematizadora, Freire busca desenvolver uma concepção que possa se constituir em uma alternativa à concepção bancária que ele critica. Na base dessa educação problematizadora, está uma compreensão radicalmente diferente do que significa conhecer. Para ele, o ato de conhecer é:

I. Sempre intencionado, isto é, está sempre dirigido para alguma coisa.
II. Um ato isolado e individual. Envolve objetividade e aprendizagem de fatos e de informações.
III. Algo que existe fora e independentemente das pessoas envolvidas no ato pedagógico.

Está(ão) CORRETO(S):
A pedagogia progressista é contra a sociedade capitalista, e, por isso, foi considerada um instrumento de luta dos professores ao lado de outras práticas sociais. Esta pedagogia manifesta três tendências; entre elas, a tendência:
De acordo com FREIRE, no contexto da educação de corpo inteiro, analisar os itens abaixo:

I. A criança precisa encontrar, na escola, um espaço de liberdade, no qual ela pode se permitir interagir corporalmente com os objetos e com os sujeitos que participam do mesmo ambiente.
II. As experiências vividas pela criança na escola podem ser insignificantes para ela, e o ambiente pode ser totalmente diferente daquele vivido em sua realidade. A escola, nesse aspecto, nada mais é que um local de transmissão de saberes que serão relevantes apenas para sua vida profissional futura, afastando-se do contexto cultural que ela vivencia em seu ambiente cultural, social e familiar.
Sobre a relação entre professor e aluno, assinalar a alternativa CORRETA:
De acordo com LORENZATO, a exploração matemática deve acontecer em três campos, sendo eles: