2. Questões de Concurso

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Um intérprete de Libras em Campo Alegre (AL) está se preparando para atuar em um evento que contará com a presença de pessoas surdas cegas. Ele sabe que a interpretação para esse público exige estratégias específicas, diferentes daquelas usadas para surdos ouvintes. Considerando a natureza da surdocegueira, qual das seguintes afirmações descreve corretamente a condição e as necessidades comunicacionais desse público?
Em uma escola de Campo Alegre (AL), um professor de Libras está explicando os aspectos linguísticos da modalidade visual-espacial da língua. Ele enfatiza que, diferentemente das línguas orais, a comunicação em Libras exige a presença física dos interlocutores e o uso de expressões corporais. Um aluno, com base no que foi exposto, pergunta sobre a terminologia correta para se referir a uma pessoa surda.
Um professor de Campo Alegre (AL) está ministrando aulas de Língua Brasileira de Sinais (Libras) para um grupo de ouvintes interessados em aprender. Durante a aula, um aluno pergunta sobre a origem do sinal para 'falar' em Libras e se ele é semelhante ao sinal utilizado em outros países. O professor explica que a Libras tem influências e particularidades em sua formação.
Um profissional da educação especial em Campo Alegre (AL) está planejando atividades para alunos com deficiência auditiva e visual. Ele precisa selecionar recursos e estratégias que considerem as especificidades de cada deficiência e a possibilidade de ambas estarem presentes simultaneamente. Considerando os diferentes níveis de comprometimento, qual das seguintes definições descreve mais precisamente a condição onde as deficiências visual e auditiva coexistem?
Uma equipe pedagógica de Campo Alegre (AL) discute a implementação de uma educação bilíngue para alunos surdos. Um dos pontos centrais da discussão é a natureza da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como língua materna para a comunidade surda. Qual das seguintes afirmações reflete corretamente a relação entre Libras e o português no contexto educacional e linguístico do surdo?
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