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A organização Y decidiu implementar um Escritório de Projetos (Project Management Office - PMO).
Nesse processo de implementação, a organização definiu como principais características dos projetos:
Entre as ferramentas utilizadas para se quantificar os riscos de um projeto está o cálculo do valor monetário do evento do risco, que é produto da probabilidade de ocorrência do evento e do valor estimado de ganho ou perda no caso da sua ocorrência. Analise o caso hipotético abaixo, com três opções de investimento em projetos.
Fonte: WOILER, S.; WASHINGTON, F . M. Projetos: planejamento, elaboração, análise. São Paulo: Atlas, 1996
Com base no quadro acima, é correto afirmar:
I – O planejamento do escopo é a etapa do levantamento dos riscos inerentes ao projeto.
II – o aprendizado é uma das etapas do modelo de gerenciamento de riscos em projetos de inovação e parte da premissa de que a experiência é um excelente caminho para identificar e reduzir riscos.
III - A seleção do portfolio envolve a comparação simultânea de um número de projetos em uma dimensão específica para obter a sequência desejada dos projetos.
A correlação correta entre afirmações verdadeiras e falsas é:
Segundo o Balanced Score Card de Kaplan e Norton (2001), a perspectiva da aprendizagem e crescimento proporciona a identificação dos ativos intangíveis necessários ao exercício pleno das atividades organizacionais. Nela se situam os pilares da estratégia organizacional contextualizada à sociedade do conhecimento: competências essenciais (know how); capacidade (know to) e; comportamento organizacional (care why). A figura abaixo traz as principais medidas dessa perspectiva, sendo que para cada pilar está ausente uma medida.
Medidas da Perspectiva Aprendizagem e Crescimento
Fonte: Kaplan e Norton, 2001.
Considerando a numeração indicada no interior da figura, é correto afirmar que as medidas desta perspectiva correspondem a: