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Concurso:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
O Ciclo PDCA é uma ferramenta para a gestão da qualidade
que busca a promoção da melhoria contínua dos processos de
gestão organizacional. As etapas do PDCA são, na ordem,
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Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
São exemplos de artefatos visíveis da cultura organizacional
segundo a teoria de Schein (1984):
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Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
No contexto organizacional, a avaliação psicológica é
considerada um recurso essencial que auxilia a tomada de
decisão em relação a diversos processos que envolvem pessoas.
Sobre a entrevista comportamental, considere as afirmativas a
seguir.
I. A entrevista comportamental tem como premissa a tese de que comportamento passado prediz o comportamento futuro. II. Na entrevista comportamental, o entrevistador deve buscar identificar, nas situações relatadas pelo candidato, evidências comportamentais que demonstrem habilidades manifestadas pelo candidato. III. Uma das críticas que se faz em relação à entrevista comportamental é a facilidade com que os candidatos podem inventar e descrever situações irreais em que manifestaram as habilidades requeridas pelo entrevistador.
É CORRETO o que se afirma em:
I. A entrevista comportamental tem como premissa a tese de que comportamento passado prediz o comportamento futuro. II. Na entrevista comportamental, o entrevistador deve buscar identificar, nas situações relatadas pelo candidato, evidências comportamentais que demonstrem habilidades manifestadas pelo candidato. III. Uma das críticas que se faz em relação à entrevista comportamental é a facilidade com que os candidatos podem inventar e descrever situações irreais em que manifestaram as habilidades requeridas pelo entrevistador.
É CORRETO o que se afirma em:
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Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
A Teoria da Expectância ou Expectativa, de Victor Vroom, é
uma teoria cognitiva da motivação. O conceito de expectância
refere-se:
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Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
O conceito de autoeficácia, desenvolvido por Bandura, vem
sendo muito estudado nas últimas décadas e está sendo
utilizado para explicar a motivação e o aproveitamento dos
participantes em programas de treinamento, de
desenvolvimento e de educação (TD&E) em organizações. O
conceito de autoeficácia descreve: