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Concurso:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
Um dos conceitos centrais do Psicodrama de Moreno é o
conceito de espontaneidade. Para Moreno, a espontaneidade é
um fenômeno primário e positivo, ou seja, não é derivado de
nenhum outro impulso. Pode-se definir a espontaneidade no
Psicodrama como sendo:
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Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
Para Bion, ao se descobrir a dinâmica subjacente de um
grupo de trabalho e falar sobre ela a fim da superação das
dificuldades do grupo, assegura-se a possibilidade de se
minimizar os riscos de estagnação, frustrações e conflitos
inúteis. Segundo Bion, o grupo de trabalho tem uma dinâmica
relacional na qual prevalecem processos:
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Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
Carl Rogers foi um importante representante do movimento
humanista da Psicologia estadunidense. Sobre a teoria
rogeriana, leia a definição a seguir:
“O olhar positivo é uma genuína aceitação do outro que se
mantém constante independentemente daquilo que o cliente
revela sobre si, um respeito pela forma como este conduz o
processo terapêutico (temas abordados, ritmo do processo,
decisões, etc.), o reconhecimento do seu direito à diferença e à
autonomia”.
Essa definição corresponde ao conceito rogeriano de:
Essa definição corresponde ao conceito rogeriano de:
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Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
Os termos, Terapia Cognitiva (TC) e Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), são usados com frequência como
sinônimos para descrever psicoterapias baseadas no modelo
cognitivo. Compreende-se a TCC como sendo uma abordagem
cognitiva, porque:
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Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
A Teoria Social Cognitiva, desenvolvida por Bandura,
defende a visão da agência para o autodesenvolvimento, para a
adaptação e para a mudança. Ser agente significa influenciar o
próprio funcionamento e as circunstâncias de vida de modo
intencional. Segundo essa visão, as pessoas são autoorganizadas, proativas, autorreguladas e autorreflexivas. Sobre
a Teoria Social Cognitiva, desenvolvido por Bandura, considere
as afirmativas a seguir.
I. Para Bandura, aprendemos por aprendizagem vicariante, pois aprendemos ou fortalecemos um comportamento por meio da observação do comportamento de outras pessoas e da avaliação das consequências de tal comportamento. II. Segundo Bandura, mesmo quando superamos nossas expectativas, precisamos sempre ser reforçados ou reconhecidos pelos outros, pois não somos capazes de autorreforçamento. III. O conceito de Bandura de autoeficácia se refere aos nossos sentimentos e aos pensamentos sobre nossa capacidade de sermos eficientes e competentes para lidarmos com situações vividas em nossa vida.
É CORRETO o que se afirma em:
I. Para Bandura, aprendemos por aprendizagem vicariante, pois aprendemos ou fortalecemos um comportamento por meio da observação do comportamento de outras pessoas e da avaliação das consequências de tal comportamento. II. Segundo Bandura, mesmo quando superamos nossas expectativas, precisamos sempre ser reforçados ou reconhecidos pelos outros, pois não somos capazes de autorreforçamento. III. O conceito de Bandura de autoeficácia se refere aos nossos sentimentos e aos pensamentos sobre nossa capacidade de sermos eficientes e competentes para lidarmos com situações vividas em nossa vida.
É CORRETO o que se afirma em: