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Segundo essa abordagem, a aprendizagem vicária dos filhos dessa família é impossível a partir do que aconteceu com o pai. Nesse aspecto, a abordagem cognitiva social se assemelha à proposta de Skinner.
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Como, segundo a abordagem cognitiva social, o reforço é fundamental para que ocorra a aprendizagem, é essencial que os filhos acompanhem, de perto, a situação do pai, para que não repitam o comportamento deste.
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A avaliação psicológica das famílias no contexto forense deve levar em conta algumas características que a diferem do modelo clínico. Dentre essas diferenças presentes entre um e outro modelo pode-se citar a
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Sobre a transgeracionalidade pode-se afirmar que ela está presente no funcionamento
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Um indivíduo doente mental, que em função de seu transtorno praticou um ilícito penal, recebe determinação judicial para cumprimento de
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