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Leia atentamente as assertivas abaixo:
I- Para Vygotsky a aprendizagem é um processo de aquisição de informações, que são armazenadas e, a partir do amadurecimento neurológico, tornam-se mais organizadas e complexas.
II- Para Vygotsky o professor é um facilitador, um mediador, deve interferir o menos possível no processo de aprendizagem.
III- Para Vygotsky o homem transforma e é transformado a partir da cultura em que está inserido.
IV- Para Vygotsky a aprendizagem se dá por meio da interação social.
Estão corretas as assertivas:
I- Para Vygotsky a aprendizagem é um processo de aquisição de informações, que são armazenadas e, a partir do amadurecimento neurológico, tornam-se mais organizadas e complexas.
II- Para Vygotsky o professor é um facilitador, um mediador, deve interferir o menos possível no processo de aprendizagem.
III- Para Vygotsky o homem transforma e é transformado a partir da cultura em que está inserido.
IV- Para Vygotsky a aprendizagem se dá por meio da interação social.
Estão corretas as assertivas:
Considere a alternativa que apresenta determinantes sociais/ambientais que podem agravar a morbidade e/ou elevar a mortalidade relacionada ao adoecimento mental:
Considere a alternativa correta a respeito da entrevista psicológica com crianças:
Concurso:
Prefeitura de Macaé - RJ
Disciplina:
Psicologia
Adolescente de 12 anos refere maior proximidade emocional com uma amiga da escola, com quem compartilha segredos e demonstra forte vínculo afetivo. Nega interesse sexual, mas relata curiosidade sobre as mudanças corporais recentes. Não apresenta queixas comportamentais ou sofrimento emocional.
Sobre essa fase do desenvolvimento da identidade sexual, assinale a afirmativa correta.
Concurso:
Prefeitura de Cambé - PR
Disciplina:
Psicologia
No que concerne às diretrizes de atuação e aos processos de trabalho do psicólogo no âmbito do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. O psicólogo deve atuar em conjunto com o assistente social para prevenir situações de vulnerabilidade social e risco por meio do desenvolvimento de potencialidades.
II. A função de gestão e atuação na linha de frente deve ser permeada pela escuta qualificada e pela atuação transdisciplinar com equipes multiprofissionais.
III. As visitas domiciliares no CRAS servem como base para a construção dos planos de atendimento individual e familiar, permitindo o conhecimento das condições objetivas de vida.
IV. É dever do psicólogo no CRAS estimular o fortalecimento do protagonismo dos usuários através de atividades de participação e controle social.
V. O trabalho do psicólogo deve focar na adaptação do indivíduo às normas sociais vigentes, utilizando diagnósticos para rotular comportamentos desviantes como “anormais” ou “desajustados”.
I. O psicólogo deve atuar em conjunto com o assistente social para prevenir situações de vulnerabilidade social e risco por meio do desenvolvimento de potencialidades.
II. A função de gestão e atuação na linha de frente deve ser permeada pela escuta qualificada e pela atuação transdisciplinar com equipes multiprofissionais.
III. As visitas domiciliares no CRAS servem como base para a construção dos planos de atendimento individual e familiar, permitindo o conhecimento das condições objetivas de vida.
IV. É dever do psicólogo no CRAS estimular o fortalecimento do protagonismo dos usuários através de atividades de participação e controle social.
V. O trabalho do psicólogo deve focar na adaptação do indivíduo às normas sociais vigentes, utilizando diagnósticos para rotular comportamentos desviantes como “anormais” ou “desajustados”.