Questões de Concurso

Concurso: TJ-AL

Concurso: TJ-AL
Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2012

Ano:

2012

Banca:

Cebraspe (cespe)

Cargo:

Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina: Psicologia

FC61549

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A disciplina ou assunto estão incorretos

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As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Estudos em ergonomia da atividade e em psicopatologia do trabalho evidenciam que a reestruturação produtiva em voga nos dias atuais

(a)

tem fortalecido o movimento de retardo do tempo de produção e distribuição de produtos industriais.

(b)

é responsável pelo aumento da incidência de retrabalho nos processos organizacionais.

(c)

é a principal causa de erros ocorridos na execução de tarefas simples.

(d)

não tem conseguido sanar os efeitos danosos do modelo taylorista-fordista de gestão organizacional e do trabalho.

(e)

não tem contribuído para o aumento da produtividade e qualidade de produtos e serviços das organizações.

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Concurso: TJ-AL

Concurso: TJ-AL
Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2012

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2012

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Cebraspe (cespe)

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Entre os fatores que contribuíram para o surgimento da psicodinâmica do trabalho incluem-se

(a)

a melhoria das condições de emprego, da renda e das ferramentas de trabalho.

(b)

a maior participação dos trabalhadores nas decisões organizacionais.

(c)

a precarização do trabalho.

(d)

a diminuição da eficiência na gestão das organizações industriais e de serviços.

(e)

o desenvolvimento das tecnologias de informação, comunicação e redes sociais.

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Concurso: TJ-AL

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Cargo: Analista Judiciário - Psicologia
Ano: 2012

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Cebraspe (cespe)

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Disciplina: Psicologia

FC61547

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Acerca do desenvolvimento de pessoas, assinale a opção correta.

(a)

Em regra, medem-se a reação e a aprendizagem ao final das ações de desenvolvimento de pessoas.

(b)

O ensino por meio de materiais didáticos e manuais de trabalho é a estratégia mais adequada para a aprendizagem de tarefas e atividades essencialmente operacionais.

(c)

As condições de suporte organizacional e gerencial são variáveis individuais e situacionais preditoras de aprendizagem no trabalho.

(d)

O impacto de ações de treinamento e de desenvolvimento nas organizações pode variar em amplitude e profundidade.

(e)

A aprendizagem informal sempre se mostrou mais efetiva que as ações formais de aprendizagem, como treinamentos e cursos.

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Ano: 2012

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2012

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FC61546

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Considerando as diferenças e similaridades entre organizações de aprendizagem e aprendizagem organizacional, assinale a opção correta.

(a)

As organizações de aprendizagem são representadas por profissionais com prática e por consultores, enquanto a aprendizagem organizacional é representada por acadêmicos e pesquisadores.

(b)

Organizações de aprendizagem e aprendizagem organizacional referem-se, basicamente, ao modo como as organizações aprendem.

(c)

As organizações de aprendizagem e a aprendizagem organizacional buscam descrever como as organizações devem aprender.

(d)

Especialistas em aprendizagem organizacional buscam demonstrar que o pensamento sistêmico e a aprendizagem em equipe são fatores críticos de sucesso, de forma a estimular as organizações a aprender e a desenvolver vantagem competitiva.

(e)

Organizações de aprendizagem ou organizações que aprendem são mais suscetíveis à elaboração de experiências exitosas de acordo com suas características que à implantação de modelos de excelência bem-sucedidos em outras organizações.

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Com relação aos conceitos de clima e cultura organizacional, assinale a opção correta.

(a)

Clima organizacional e cultura organizacional são variáveis micro do comportamento organizacional.

(b)

Tanto o clima quanto a cultura organizacional advêm de percepções rígidas do comportamento organizacional.

(c)

O clima organizacional é um fenômeno de natureza afetiva.

(d)

A noção de clima organizacional refere-se a aspectos particulares do trabalho, enquanto a de cultura organizacional, a variáveis como crenças, valores e comportamentos.

(e)

Clima e cultura organizacionais referem-se a elementos contextuais externos da organização.

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