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A anamnese psicopedagógica, mais do que um procedimento de coleta de informações, constitui-se como espaço dialógico e investigativo que visa à reconstrução do percurso de aprendizagem do sujeito em suas múltiplas dimensões: afetiva, cognitiva, social e histórica. À luz das contribuições de Bossa (2000), Weiss (2013) e das diretrizes atuais da prática psicopedagógica clínica e institucional, qual proposição traduz com maior precisão o caráter epistêmico e metodológico da anamnese?
A atuação do psicólogo educacional, conforme delineado por Coll (1996), requer intervenção sistêmica nos processos pedagógicos e relacionais, ultrapassando a lógica clínica individualizada. Seu papel se insere na mediação entre sujeitos e instituições, na escuta das demandas escolares e na formulação de estratégias que promovam práticas pedagógicas inclusivas, equitativas e sensíveis às múltiplas dimensões do desenvolvimento humano.
Considerando essa perspectiva ampliada da Psicologia da Educação, assinale a alternativa que melhor expressa uma atuação consistente com os referenciais teóricos e éticos da área:
A psicoterapia psicodinâmica, fundamentada nas tradições freudianas e pós-freudianas, reconhece o papel estruturante do inconsciente, dos mecanismos de defesa e das relações objetais precoces na constituição da subjetividade e na gênese dos sintomas. Conforme McWilliams (2011), o setting terapêutico psicodinâmico deve ser sustentado por neutralidade técnica e escuta interpretativa, possibilitando a emergência dos conteúdos latentes e a reelaboração simbólica de experiências afetivas recalcadas.
Com base nessa abordagem, assinale a alternativa que melhor representa uma diretriz técnica da prática psicodinâmica:
Os transtornos de personalidade são caracterizados por padrões duradouros e inflexíveis de experiência interna e comportamento que desviam significativamente das expectativas socioculturais. Segundo Millon (1996), sua manifestação clínica exige avaliação criteriosa de dimensões afetivas, cognitivas, interpessoais e de controle de impulsos, sendo sua intervenção um desafio psicoterapêutico e institucional em virtude da rigidez estrutural e da baixa responsividade ao tratamento convencional.
À luz dessa concepção, assinale a alternativa que melhor expressa os critérios clínicos  e teóricos relativos aos transtornos de personalidade:
A Psicologia da Saúde, orientada pelo modelo biopsicossocial proposto por Engel (1977), concebe o adoecimento como um fenômeno complexo, resultante da interação entre variáveis biológicas, psicológicas e sociais. Tal perspectiva rompe com a rigidez do paradigma biomédico, propondo práticas clínicas que integrem promoção da saúde, prevenção de agravos e cuidado centrado no sujeito e em sua rede de suporte. Com base nos fundamentos do modelo biopsicossocial, assinale a alternativa que melhor representa seus desdobramentos teóricos e práticos: