Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Tapurah - MT

Concurso: Prefeitura de Tapurah - MT
Cargo: Psicólogo
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

SELECON

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: Psicologia

FC526398

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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A atuação ética na clínica psicológica implica compreender o sofrimento psíquico do sujeito em sua complexidade. Nesse contexto, o compromisso do psicólogo envolve:

(a)

conduzir o atendimento com base em princípios normativos padronizados, assegurando respostas uniformes aos casos similares

(b)

considerar a subjetividade do sujeito em sua historicidade e contexto social, sem reduzi-la a classificações diagnósticas isoladas

(c)

manter postura imparcial frente às demandas, evitando envolvimento com as condições sociais do sujeito atendido

(d)

aplicar métodos de avaliação e intervenção com foco principal na mensuração objetiva dos sintomas apresentados

Concurso: Prefeitura de Tapurah - MT

Concurso: Prefeitura de Tapurah - MT
Cargo: Psicólogo
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

SELECON

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: Psicologia

FC526397

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Segundo o behaviorismo radical de B.F. Skinner, o comportamento operante é aquele que:

(a)

ocorre em função da associação entre estímulos neutros e respostas reflexas

(b)

é controlado exclusivamente por estímulos antecedentes que determinam a emissão da resposta

(c)

tem sua frequência aumentada ou diminuída com base nas consequências que o seguem

(d)

é ativado por estímulos condicionados que adquiriram valor reforçador após múltiplas exposições

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Concurso: Prefeitura de Tapurah - MT

Concurso: Prefeitura de Tapurah - MT
Cargo: Psicólogo
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

SELECON

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: Psicologia

FC526396

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Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Para a teoria psicanalítica, os sintomas psíquicos são compreendidos como manifestações indiretas de conflitos psíquicos inconscientes. Nesse sentido, os sintomas:

(a)

são produzidos voluntariamente pelo ego como estratégias conscientes de enfrentamento emocional

(b)

expressam simbolicamente conteúdos reprimidos que retornam de forma distorcida à consciência

(c)

resultam da repetição de padrões de comportamento reforçados por contingências externas

(d)

indicam o fortalecimento do ego diante da superação de conteúdos inconscientes traumáticos

Concurso: Prefeitura de Marmeleiro - PR

Concurso: Prefeitura de Marmeleiro - PR
Cargo: Professor - Educação Básica (EDUCAÇÃO FÍSICA)
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FAU

Cargo:

Professor - Educação Básica (EDUCAÇÃO FÍSICA)

Disciplina: Psicologia

FC526015

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Alternativa B

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Alternativa D

Alternativa E

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A prática randômica (aleatória) de habilidades motoras, apesar de frequentemente gerar um desempenho imediato pior e mais erros, resulta em uma retenção superior do aprendizado (mudança permanente na capacidade de execução). Qual é o mecanismo cognitivo proposto por Magill e por Schmidt e Wrisberg para explicar esta eficácia a longo prazo?

(a)

O baixo nível de interferência contextual permite a automatização mais rápida, otimizando o uso do feedback intrínseco.

(b)

O maior tempo de descanso entre tarefas facilita a recuperação muscular, levando à retenção superior por meio da diminuição da fadiga.

(c)

A prática randômica prioriza a Variabilidade de Movimentos, concentrando o esforço apenas na aquisição de Programas Motores Generalizados (PMG) eficientes.

(d)

O alto nível de interferência contextual força o aprendiz a elaborar e reconstruir um plano de ação (programa motor) a todo momento, criando uma representação mais significativa da habilidade na memória de longo prazo.

(e)

O executante é forçado a "congelar" graus de liberdade, o que aumenta a fluidez e diminui a necessidade de feedback extrínseco.

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Concurso: UFAL

Concurso: UFAL
Cargo: Assistente em Administração
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNDEPES

Cargo:

Assistente em Administração

Disciplina: Psicologia

FC525115

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Motivo:

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Sobre comportamento de grupo em uma organização, associe o tipo de grupo (coluna 1) ao conceito apresentado (coluna 2).

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