Questões de Concurso

Uma assistente social atua em uma escola pública, acompanhando estudantes em situação de vulnerabilidade, evasão escolar e dificuldades na aprendizagem. Ao organizar seu trabalho, fundamenta-se nos Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação, considerando o projeto ético-político da profissão. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as diretrizes da atuação profissional do assistente social aos seus respectivos exemplos.

Coluna 1
1. Análise crítica da realidade social.
2. Intersetorialidade.
3. Defesa do direito à educação.
4. Dimensão coletiva da intervenção.
5. Superação de abordagens individualizantes.

Coluna 2
( ) Articulação com serviços da assistência social e saúde para atendimento integral dos estudantes.
( ) Realização de ações que envolvam famílias, comunidade e equipe escolar.
( ) Identificação dos determinantes sociais que influenciam o desempenho escolar.
( ) Atuação voltada à garantia de acesso e à permanência na escola.
( ) Intervenção que evita responsabilizar exclusivamente o estudante por dificuldades escolares.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em um CRAS, a equipe organiza uma oficina com famílias. Contudo, nota-se que alguns participantes emitem falas que naturalizam desigualdades sociais e responsabilizam individualmente os usuários por sua condição de vulnerabilidade. O assistente social, ao orientar o trabalho do orientador social, destaca que a condução da atividade deve articular as dimensões ética, pedagógica e técnico-operativa, evitando tanto posturas autoritárias quanto omissões diante de violações de direitos. Nesse contexto, visando assegurar a coerência com os fundamentos ético-políticos do Serviço Social e com a perspectiva crítica dos direitos humanos, a intervenção profissional deve ser compreendida como um processo que:

Uma assistente social que atua em um hospital público atende uma pessoa idosa em situação de abandono familiar e dificuldade de acesso à continuidade do tratamento após alta hospitalar. A equipe discute a possibilidade de institucionalização como solução imediata, diante da ausência de suporte familiar. Com base no Estatuto da Pessoa Idosa, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas:
I. A institucionalização da pessoa idosa deve ser considerada medida prioritária quando há fragilidade de vínculos familiares e ausência de suporte imediato.
PORQUE
II. A política de atendimento à pessoa idosa prioriza o atendimento institucional como forma de garantir proteção integral em situações de vulnerabilidade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Um assistente social que trabalha no CREAS atende diferentes situações envolvendo crianças e adolescentes com direitos violados. Ao organizar os encaminhamentos e registros, ele precisa distinguir corretamente as medidas, os órgãos responsáveis e as naturezas das intervenções previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente. Diante disso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de situação ou medidas aos órgãos competentes.

Coluna 1
1. Aplicação de medida de proteção diante de negligência familiar.
2. Aplicação de medida socioeducativa a adolescente autor de ato infracional.
3. Encaminhamento para acolhimento institucional.
4. Destituição do poder familiar.

Coluna 2
( ) Conselho Tutelar.
( ) Autoridade Judiciária.
( ) Política de Assistência Social.
( ) Sistema de Justiça.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Uma assistente social de um CREAS atende um idoso em situação de possível negligência familiar, com dificuldades de acesso à saúde e isolamento social. Para garantir uma intervenção qualificada, alinhada ao Estatuto da Pessoa Idosa, a profissional deve organizar suas ações de forma lógica e técnica. Nesse sentido, enumere as etapas de acordo com a ordem correta de execução do processo de atendimento.
( ) Registro sistematizado das informações e acompanhamento do caso.
( ) Planejamento da intervenção com definição de estratégias.
( ) Acolhida e escuta qualificada do idoso.
( ) Articulação com a rede de proteção e órgãos competentes.
( ) Análise crítica da situação e identificação de violação de direitos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: