Questões de Concurso

Analise as duas asserções a seguir sobre os princípios éticos e de sigilo profissional do orientador escolar; e a articulação entre o serviço de orientação educacional e o Projeto Político-Pedagógico da escola pública, e a relação proposta entre elas:

I.O plano de ação do serviço de orientação educacional deve ser elaborado de forma articulada com o Projeto Político-Pedagógico da escola, de modo que as intervenções do orientador se integrem às metas coletivamente pactuadas pela comunidade escolar.
PORQUE
II.O PPP constitui o documento que organiza a intencionalidade educativa da escola, definindo princípios, prioridades e metas que devem orientar todas as ações desenvolvidas no interior da instituição, incluindo as do orientador educacional.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A trajetória histórica da orientação educacional no Brasil revela profundas transformações na concepção do papel do orientador, desde sua origem vinculada ao taylorismo industrial e à orientação vocacional de cunho psicodiagnóstico, passando pela fase de adaptação social do estudante ao sistema escolar, até a perspectiva crítica e emancipatória que emerge a partir dos debates educacionais dos anos 1980. Considerando essa trajetória histórica e suas implicações para a identidade profissional contemporânea, crítica e emancipatória do orientador educacional, pode-se afirmar que a orientação educacional:

Durante a elaboração do plano de ação anual, o orientador educacional propõe à equipe gestora a implementação de estratégias para fortalecer a participação das famílias no processo educativo. Considerando os fundamentos teóricos e as evidências sobre a relação escola-família no contexto da educação pública brasileira, analise as afirmativas a seguir:

I.A participação das famílias no processo educativo não deve ser reduzida ao comparecimento em reuniões de entrega de boletins, devendo contemplar formas de envolvimento nos processos de planejamento e avaliação institucional, incluindo a construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico da escola.
II.A baixa participação das famílias de camadas populares nas atividades escolares reflete, em muitos casos, o desconhecimento sobre a importância do envolvimento familiar para o desempenho dos filhos, o que exige do orientador educacional ações informativas e de sensibilização que ampliem a compreensão dessas famílias acerca do seu papel no processo educativo.
III.A escola pública deve reconhecer que as famílias de diferentes contextos socioeconômicos e culturais possuem formas distintas de se relacionar com a instituição escolar, o que exige do orientador educacional o desenvolvimento de abordagens diferenciadas, contextualmente situadas e livres de julgamentos de valor sobre os modos de participação familiar.

É correto o que se afirma em:

O Plano Nacional de Educação (Lei n.º 13.005/2014) estabelece metas e estratégias que impactam diretamente o trabalho do orientador educacional no âmbito da escola pública, especialmente no que se refere à redução da evasão escolar, à inclusão e ao combate às desigualdades educacionais. Entre as diretrizes que norteiam o PNE, uma delas estabelece como fundamento a superação das desigualdades educacionais com ênfase na promoção da igualdade racial, regional, de gênero e de orientação sexual. Considerando essa diretriz e o papel do orientador educacional, assinale a alternativa que descreve a contribuição correta desse profissional para a efetivação dessa diretriz:

A compreensão do papel do orientador educacional na equipe pedagógica da escola pública tem sido objeto de debate teórico ao longo das últimas décadas. Em determinados contextos institucionais, esse profissional é convocado a exercer uma função que ultrapassa o acompanhamento individualizado do estudante, articulando-se com os processos coletivos de planejamento escolar. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que descreve corretamente a natureza da atuação do orientador educacional no âmbito da gestão democrática da escola pública: