2. Questões de Concurso

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Um professor observa que, em sua turma do 1º ano do Ensino Fundamental, alguns alunos aprendem mais facilmente com atividades visuais, como desenhos e gráficos, enquanto outros preferem ouvir explicações e participar de debates. Essa diversidade na forma de assimilar e processar informações reflete as diferenças individuais, que são características únicas de cada pessoa. Compreender essas particularidades é fundamental para planejar práticas pedagógicas eficazes e inclusivas.
Ao planejar uma aula sobre o ciclo da água para uma turma do 4º ano, a professora Ana decidiu integrar conhecimentos da geografia, da biologia e da química. Ela propôs a criação de um terrário para simular a evaporação e a condensação, utilizou mapas para mostrar a distribuição de rios e oceanos, e explicou as reações químicas envolvidas na formação das nuvens. Essa abordagem visa conectar diferentes áreas do saber, promovendo uma compreensão mais profunda e contextualizada do fenômeno estudado.
A gestão de riscos ambientais e sanitários é um componente fundamental para a saúde pública e a sustentabilidade dos municípios. Em Trindade (GO), a administração pública busca implementar práticas que minimizem a exposição da população a agentes nocivos e que garantam a qualidade de vida. A avaliação desses riscos envolve a identificação de perigos e a análise da probabilidade e severidade de suas ocorrências.
Em uma estação de tratamento de água (ETA) em Trindade (GO), a equipe técnica monitora rigorosamente diversos parâmetros para assegurar a potabilidade da água. Um dos parâmetros essenciais, que avalia a clareza da água e sua relação com a quantidade de partículas em suspensão, é a turbidez. A correta interpretação desse parâmetro é crucial para o processo de tratamento.
Um município goiano, preocupado com a saúde de seus cidadãos, está revisando os procedimentos de controle e vigilância da qualidade da água destinada ao consumo humano. A legislação vigente estabelece competências distintas entre os entes federativos para garantir a potabilidade da água. Diante desse cenário, é correto afirmar que a responsabilidade de exercer a vigilância da qualidade da água em sua esfera de atuação, em articulação com os responsáveis pelo controle da qualidade, recai sobre qual órgão?
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