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Informática
Uma analista de sistemas está configurando um novo computador para a equipe de fiscalização tributária. Ela precisa garantir que o sistema operacional Windows 11 esteja otimizado para o uso diário, permitindo que os usuários ajustem configurações de rede, som e exibição de forma intuitiva. Para isso, ela acessa a ferramenta centralizada de gerenciamento do sistema, que reúne diversas opções de personalização e configuração de hardware e software.
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Conhecimentos Específicos
A equipe gestora de uma escola pública está reunida para planejar as ações do próximo ano letivo. O foco principal é a melhoria da qualidade do ensino e o desenvolvimento integral dos alunos. O diretor propõe que o planejamento envolva toda a comunidade escolar e que as metas estabelecidas sejam claras e mensuráveis, alinhadas às necessidades da comunidade e às diretrizes educacionais vigentes.
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Conhecimentos Específicos
Uma escola que atende alunos com diversas necessidades educacionais especiais busca aprimorar suas práticas inclusivas. A equipe pedagógica discute a importância de adaptar o currículo e as metodologias de ensino para garantir que todos os estudantes tenham acesso ao conhecimento e participem ativamente das atividades propostas, respeitando suas individualidades.
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Disciplina:
Conhecimentos Específicos
Um município do Rio Grande do Sul, ao elaborar seu currículo para a Educação Básica, discute a inclusão de conteúdos relacionados à computação. A equipe pedagógica levanta dúvidas sobre como essa temática deve ser abordada, considerando as diretrizes nacionais e a necessidade de preparar os alunos para uma sociedade cada vez mais digital. A discussão gira em torno de criar uma disciplina específica ou integrá-la de forma transversal.
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Conhecimentos Específicos
Uma escola municipal de Educação Infantil está revisando seu Projeto Político Pedagógico (PPP) e busca alinhar suas práticas às Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. A equipe pedagógica discute a organização do tempo e do espaço, a avaliação e a definição do número de alunos por turma, buscando compreender quais aspectos são de competência do sistema de ensino e quais podem ser definidos pela própria escola.
