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Com base nos apontamentos de Freitas, apresentados
na obra organizada por Baptista e Jesus (2011), sobre a
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva (2008), assinale a alternativa que
melhor expressa a proposta dessa política.
O texto Política de educação inclusiva e trabalho pedagógico: uma análise do modelo de educação especial na
educação básica, de Freitas, in Baptista e Jesus (2011)
discute, a partir da análise dos serviços de educação
especial de um município brasileiro que privilegia o disposto na Convenção da Guatemala, um modelo de educação inclusiva que tem como diretriz