2. Questões de Concurso

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A Educação Física, ao longo de sua trajetória no currículo escolar brasileiro, tem sido objeto de debates e transformações conceituais. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) representa um marco importante nesse processo, ao definir a Educação Física como componente curricular que aborda a linguagem corporal. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor descreve a concepção da Educação Física na BNCC.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) passou por diversas alterações ao longo de sua história, impactando diretamente a organização curricular e a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas brasileiras. Considerando o processo histórico de legitimação da disciplina no currículo da Educação Básica, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das marcos legais e suas implicações.
A evolução da Educação Física no contexto escolar brasileiro é marcada por diferentes leis e reformas que buscaram consolidar sua presença e função pedagógica. Uma dessas reformas, ocorrida em um período específico, recebeu críticas significativas por parte da sociedade, que a via como uma disciplina que tomava tempo do desenvolvimento intelectual. Assinale a alternativa que identifica corretamente essa reforma e o motivo de suas críticas.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece as diretrizes para a Educação Física no currículo da Educação Básica, organizando o conhecimento em unidades temáticas. O professor de Educação Física de uma escola pública em Fortaleza (CE) precisa planejar suas aulas de acordo com essas diretrizes, garantindo que os alunos desenvolvam competências relacionadas à cultura corporal de movimento. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as unidades temáticas propostas pela BNCC para a Educação Física.
A Educação Física escolar passou por um longo processo de consolidação e legitimação ao longo da história brasileira, enfrentando diferentes concepções e abordagens. Em determinado período, a disciplina foi criticada por ser vista como um mero passatempo, o que dificultava sua aceitação como componente curricular essencial. Assinale a alternativa que descreve corretamente uma das primeiras reformas que buscou estabelecer a prática da ginástica nas escolas.
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