Questões de Concurso

Concurso: SEED-PR

Concurso: SEED-PR
Cargo: Educação Especial
Ano: 2021

Ano:

2021

Banca:

CESPE / CEBRASPE

Cargo:

Educação Especial

Disciplina: Pedagogia

FC1088123

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

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As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Um dos objetivos do atendimento educacional especializado é

(a)

oferecer formação continuada para os docentes que integram os serviços de apoio especializados.

(b)

captar recursos financeiros para a compra de material específico destinado ao uso nas salas de recursos multifuncionais.

(c)

garantir a continuidade das ações da educação especial no ensino regular.

(d)

implantar a adequação arquitetônica de prédios escolares, para acessibilidade.

(e)

assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino.

Concurso: SEED-PR

Concurso: SEED-PR
Cargo: Educação Especial
Ano: 2021

Ano:

2021

Banca:

CESPE / CEBRASPE

Cargo:

Educação Especial

Disciplina: Pedagogia

FC1088122

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A respeito do plano de atendimento educacional especializado, julgue os itens a seguir.
I A elaboração e a execução desse plano são competência dos professores que trabalham na sala de recursos multifuncionais ou no centro de atendimento educacional especializado. II Os professores do ensino regular não estão aptos a participar da elaboração desse plano. III O projeto político-pedagógico da escola regular deve institucionalizar a oferta do atendimento educacional especializado, prevendo, em sua organização, entre outros aspectos, o plano de atendimento educacional especializado. IV O plano de atendimento educacional especializado deve ser compartilhado com as famílias somente após o término do ano letivo.
Estão certos apenas os itens

(a)

I e II.

(b)

I e III.

(c)

II e IV.

(d)

I, III e IV.

(e)

II, III e IV.

Concurso: SEED-PR

Concurso: SEED-PR
Cargo: Educação Especial
Ano: 2021

Ano:

2021

Banca:

CESPE / CEBRASPE

Cargo:

Educação Especial

Disciplina: Pedagogia

FC1088121

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Com relação aos profissionais que trabalham no atendimento educacional especializado, assinale a opção correta.

(a)

O professor de apoio educacional especializado é o profissional que domina diversas formas de comunicação utilizadas pelas pessoas com surdo-cegueira, sendo habilitado a fazer interpretação e transliteração.

(b)

O professor pedagogo é o profissional bilíngue que oferece suporte pedagógico à escolarização de alunos surdos matriculados na rede regular de ensino da educação básica.

(c)

A equipe gestora das escolas que ofertam o atendimento educacional especializado tem a atribuição de orientar os professores sobre a adequação de aulas e atividades de linguagem.

(d)

O guia-intérprete é o profissional com habilitação para atender os estudantes com diagnóstico médico de transtorno do espectro autista.

(e)

O professor especialista que trabalha com estudantes com deficiência física neuromotora e que tem como função principal mediar a comunicação do processo de ensino-aprendizagem é denominado de professor de apoio à comunicação alternativa.

Concurso: SEED-PR

Concurso: SEED-PR
Cargo: Educação Especial
Ano: 2021

Ano:

2021

Banca:

CESPE / CEBRASPE

Cargo:

Educação Especial

Disciplina: Pedagogia

FC1088120

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Considere que determinado aluno do 1.º ano do ensino fundamental, com 6 anos de idade, venha apresentando dificuldade acentuada na alfabetização. A partir dessa situação hipotética, assinale a opção correta.

(a)

O professor deve solicitar que o aluno seja atendido por um psicólogo para explicitar as causas psicossociais do problema.

(b)

A escola, seus profissionais e a família precisam averiguar as causas dessa dificuldade.

(c)

A escola deve promover o atendimento individualizado para esse aluno, para que ele possa ter maior concentração.

(d)

A escola deve estabelecer duas frentes de enfrentamento do problema: a familiar e a da criança.

(e)

Cabe ao professor dessa criança realizar uma avaliação diagnóstica voltada à identificação de suas defasagens cognitivas.

Concurso: SEED-PR

Concurso: SEED-PR
Cargo: Educação Especial
Ano: 2021

Ano:

2021

Banca:

CESPE / CEBRASPE

Cargo:

Educação Especial

Disciplina: Pedagogia

FC1088118

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Alternativa A

Alternativa B

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No que se refere à educação, escolarização e socialização de alunos com deficiência, assinale a opção correta.

(a)

Para a pessoa com deficiência intelectual, a acessibilidade depende de suportes externos ao sujeito.

(b)

O Braille é o código gestual de leitura e escrita mais eficaz para o público de pessoas com baixa visão, mesmo que utilizem recursos ópticos prescritos por oftalmologista.

(c)

Para a acessibilidade de pessoas com baixa visão aos materiais didáticos, recomenda-se que estes sejam produzidos com as cores mais claras.

(d)

O professor que não disponha de formação em LIBRAS pode se comunicar com o surdo falando o mais alto possível, de frente pra ele e pausadamente.

(e)

O professor deve compartilhar a organização dos objetos da sala de aula com o aluno com deficiência visual, a fim de facilitar-lhe o acesso e a mobilidade nos ambientes.