2. Questões de Concurso

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Um estudante de biologia está revisando os experimentos históricos que levaram à refutação da teoria da geração espontânea. Ele se lembra do trabalho de Louis Pasteur, que utilizou frascos com gargalos curvos para demonstrar que microrganismos não surgiam espontaneamente em caldos nutritivos. O experimento visava provar que a vida só poderia surgir de vida preexistente, um princípio fundamental da biologia moderna.
A região do semiárido nordestino brasileiro enfrenta sérios desafios relacionados à escassez de água e à degradação do solo. A baixa pluviosidade e o uso inadequado dos recursos hídricos contribuem para a desertificação, afetando a produção agrícola e a qualidade de vida da população local. A busca por soluções sustentáveis é crucial para mitigar esses problemas.
Um grupo de pesquisadores está investigando a origem da vida na Terra. Eles discutem diferentes hipóteses que tentam explicar como os primeiros seres vivos surgiram a partir de matéria não viva ou de condições ambientais específicas. Um dos debates gira em torno da ideia de que a vida pode ter surgido espontaneamente de matéria inanimada, uma teoria que prevaleceu por muitos séculos. No entanto, experimentos posteriores refutaram essa concepção, propondo que a vida só pode surgir de vida preexistente.
Em um município do sertão nordestino, a comunidade local sofre com a falta de água potável e a perda de terras férteis devido à seca prolongada e ao manejo inadequado do solo. A expansão das áreas degradadas, conhecida como desertificação, ameaça a subsistência de milhares de famílias que dependem da agricultura de subsistência. A gestão dos recursos hídricos e a adoção de práticas agrícolas sustentáveis são essenciais para reverter esse quadro.
Em um laboratório de pesquisa, um cientista está investigando a diversidade de organismos em um ecossistema aquático. Ele coleta amostras de água e, ao examiná-las ao microscópio, identifica uma grande variedade de protozoários, algas unicelulares e bactérias. Para classificar esses organismos e entender suas relações evolutivas, é fundamental conhecer a sistemática e a nomenclatura biológica. Considerando os princípios da taxonomia e da sistemática filogenética, assinale a alternativa que descreve corretamente a abordagem utilizada para organizar a diversidade da vida.
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