2. Questões de Concurso

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No poema Poética, de Manuel Bandeira, a repetição de expressões como “Do lirismo...” ao longo de diferentes versos funciona como recurso que organiza e conecta as ideias do poema.
Considerando os mecanismos de coesão e os fatores de coerência textual, é correto afirmar que essa repetição:
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No poema Poética, de Manuel Bandeira, a escolha vocabular e a disposição dos versos revelam uma preocupação que vai além da mera comunicação de ideias. Nesse contexto, a linguagem adquire uma função predominante que, segundo Roman Jakobson, está relacionada a:
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Releia o trecho:
"Em compensação deixavam-me ficar até umas 11 horas da noite à porta do pé de escada do sobrado onde morávamos, olhando ávida os outros se divertirem." (3º parágrafo)
No trecho acima, o pronome destacado exerce a função de:
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“Um menino de uns 12 anos, o que para mim significava um rapaz, esse menino muito bonito parou diante de mim” (último parágrafo), as palavras destacadas pertencem, RESPECTIVAMENTE, às classes de:
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No 1º parágrafo do texto, observe o trecho:
"Não, não deste último carnaval. Mas não sei por que este me transportou para a minha infância e para as quartasfeiras de cinzas nas ruas mortas onde esvoaçavam despojos de serpentina e confete."
Nesse período, a oração destacada exerce a função de:
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