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Concurso:
Prefeitura de Timbó - SC
Disciplina:
Segurança Pública
O Sistema Único de Segurança Pública (SUSP) estabelece diretrizes para atuação integrada na área de segurança. Sobre as características e princípios do SUSP, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Promove integração entre órgãos federais, estaduais e municipais, com foco na prevenção, mediação de conflitos e promoção de direitos.
(__) Centraliza as ações de segurança pública no Ministério da Justiça, coordenando diretamente as polícias estaduais e guardas municipais.
(__) Contempla as escolas como espaços relevantes para políticas de prevenção e cultura de paz, articulando segurança e educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) Promove integração entre órgãos federais, estaduais e municipais, com foco na prevenção, mediação de conflitos e promoção de direitos.
(__) Centraliza as ações de segurança pública no Ministério da Justiça, coordenando diretamente as polícias estaduais e guardas municipais.
(__) Contempla as escolas como espaços relevantes para políticas de prevenção e cultura de paz, articulando segurança e educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Concurso:
Prefeitura de Timbó - SC
Disciplina:
Pedagogia
A manutenção da ordem pública no ambiente escolar deve articular-se à função educativa da instituição. Sobre os princípios que orientam essa atuação, é correto afirmar que:
Concurso:
Prefeitura de Timbó - SC
Disciplina:
Não definido
O planejamento das rotinas de segurança escolar envolve análise criteriosa dos espaços e fluxos de circulação. Sobre os princípios que orientam a organização da segurança no ambiente educacional, analise as afirmativas a seguir:
I. A definição prévia de zonas de controle com rotas seguras de entrada, permanência e saída deve basear-se em análise de risco do ambiente escolar.
II. A abertura de múltiplos acessos durante o horário letivo contribui para maior agilidade no fluxo de pessoas, otimizando o controle de entrada e saída.
III. A distribuição estratégica dos agentes de segurança deve considerar pontos críticos identificados mediante mapeamento de vulnerabilidades da unidade escolar.
É correto o que se afirma em:
I. A definição prévia de zonas de controle com rotas seguras de entrada, permanência e saída deve basear-se em análise de risco do ambiente escolar.
II. A abertura de múltiplos acessos durante o horário letivo contribui para maior agilidade no fluxo de pessoas, otimizando o controle de entrada e saída.
III. A distribuição estratégica dos agentes de segurança deve considerar pontos críticos identificados mediante mapeamento de vulnerabilidades da unidade escolar.
É correto o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Timbó - SC
Disciplina:
Pedagogia
A segurança de pessoas no ambiente escolar transcende aspectos físicos, englobando dimensões emocionais e relacionais. Sobre a atuação do Agente de Segurança Educacional nesse contexto, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A atuação deve priorizar o respeito à dignidade humana, a escuta ativa e a mediação pacífica de situações de conflito.
(__) A imposição de autoridade mediante linguagem imperativa constitui estratégia eficaz para resolução de conflitos no ambiente escolar.
(__) A tomada de decisões em situações de conflito deve articular-se com a equipe pedagógica, evitando ações isoladas ou exclusivamente punitivas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) A atuação deve priorizar o respeito à dignidade humana, a escuta ativa e a mediação pacífica de situações de conflito.
(__) A imposição de autoridade mediante linguagem imperativa constitui estratégia eficaz para resolução de conflitos no ambiente escolar.
(__) A tomada de decisões em situações de conflito deve articular-se com a equipe pedagógica, evitando ações isoladas ou exclusivamente punitivas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Concurso:
Prefeitura de Timbó - SC
Disciplina:
Não definido
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando elementos dos planos de contingência e emergência com suas respectivas finalidades:
Primeira coluna: elementos
1. Definição de responsabilidades
2. Rotas de evacuação
3. Pontos de encontro
Segunda coluna: finalidades
(__) Assegurar deslocamento seguro e ordenado de pessoas em situações de emergência.
(__) Estabelecer locais seguros para reunião e contagem de evacuados após abandono das instalações.
(__) Delimitar atribuições específicas de cada setor ou servidor durante incidentes críticos.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: elementos
1. Definição de responsabilidades
2. Rotas de evacuação
3. Pontos de encontro
Segunda coluna: finalidades
(__) Assegurar deslocamento seguro e ordenado de pessoas em situações de emergência.
(__) Estabelecer locais seguros para reunião e contagem de evacuados após abandono das instalações.
(__) Delimitar atribuições específicas de cada setor ou servidor durante incidentes críticos.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: