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Questões por página:
Os transtornos específicos de aprendizagem, tais como Dislexia, Discalculia e Disgrafia, podem acarretar obstáculos relevantes no percurso escolar. Marque a conduta correta.
A construção do raciocínio lógico-matemático na escola requer propostas que articulem conceitos numéricos e a aplicação prática desses conteúdos. Assinale a iniciativa que exemplifica essa estratégia.
O desenvolvimento da leitura e da escrita envolve interação entre maturidade cognitiva, percepção simbólica e prática social. Reflete essa compreensão no processo de alfabetização:
Em um projeto de reforço escolar, o psicopedagogo utiliza jogos e atividades lúdicas como estratégias de mediação. Assinale a alternativa que representa uma aplicação adequada desse recurso na promoção da aprendizagem.
O apoio técnico-pedagógico do psicopedagogo pode qualificar o trabalho dos educadores e o relacionamento com familiares. É uma prática que evidencia essa função: