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No segmento “Conhecer essa relação, especialmente no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS) e da Estratégia Saúde da Família (ESF), é fundamental para que enfermeiros e demais profissionais planejem intervenções direcionadas ao tratamento medicamentoso”, a forma verbal “planejem” está empregada no modo subjuntivo para expressar a finalidade expressa no período.
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No segmento “Nesse contexto, o letramento funcional em saúde (LFS) – definido como o conjunto de conhecimentos, habilidades e motivação necessário para acessar, interpretar e aplicar informações de saúde, a fim de gerir cuidados próprios e manter ou melhorar a qualidade de vida – apresenta relação direta com a adesão medicamentosa.”, o emprego do artigo feminino antes de “adesão” é facultativo, de modo que manteria a correção gramatical e os sentidos originais a seguinte reescrita do trecho final: com adesão medicamentosa.
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Sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos textuais, a expressão “Nesse contexto”, empregada no trecho “Nesse contexto, o letramento funcional em saúde (LFS) – definido como o conjunto de conhecimentos, habilidades e motivação necessário para acessar, interpretar e aplicar informações de saúde”, poderia ser substituída por A luz do exposto.
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No segmento “Muitas vezes, limitações cognitivas, sensoriais ou educacionais dificultam essa compreensão, contribuindo para o uso inadequado ou o abandono do tratamento.”, o termo “limitações” apresenta sentido denotativo e indica, com objetividade, restrições.
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No período “Muitas vezes, limitações cognitivas, sensoriais ou educacionais dificultam essa compreensão, contribuindo para o uso inadequado ou o abandono do tratamento”, a oração gerundiva introduzida por “contribuindo” apresenta relação de consequência em relação à oração anterior.