Filtrar


Questões por página:
A educação é um campo complexo e multifacetado que envolve uma variedade de teorias, práticas e abordagens pedagógicas. Cada abordagem educacional traz consigo uma visão única sobre como os alunos aprendem, como os professores ensinam e qual é o papel da escola na sociedade. A compreensão dessas diferentes abordagens é fundamental para os educadores, uma vez que influenciam diretamente as decisões pedagógicas tomadas em sala de aula e moldam a experiência de aprendizagem dos alunos. Considerando a abordagem Behaviorista, analise as afirmativas a seguir.

I. Asserção: enfatiza que a aprendizagem é um processo de construção ativa do conhecimento pelo aluno.
II. Razão: destaca a importância da observação de comportamentos e da aplicação de reforços para incentivar a participação dos alunos.

Assinale a afirmativa correta.

Visualizar Questão Comentada
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), promulgado em 1990, consolidou uma série de direitos fundamentais das crianças e adolescentes, reconhecendo-os como sujeitos de direitos. Dentre as diversas disposições do ECA, aquelas relacionadas à educação merecem destaque. A normativa estabelece que a educação é um direito essencial de todas as crianças e adolescentes, garantindo o acesso, a permanência e a qualidade do ensino. Em uma situação hipotética, considere ser professor em uma determinada escola e que, durante o recreio, é observado que um dos alunos, Pedro, de apenas 9 anos, está visivelmente triste e com sinais de lesões visíveis em seu braço. Ao questioná-lo sobre o que aconteceu, Pedro relata que foi vítima de agressão por parte de um colega em sua vizinhança. Ele menciona que tem medo de voltar para casa. Considerando os conceitos de prioridade de atendimento, conforme estabelecidos pelo ECA, para garantir a efetivação dos direitos referentes à vida, saúde, dignidade e proteção, a primeira atitude a se fazer é:
Visualizar Questão Comentada
Quando se busca analisar o quadro espanhol, entre 1808 e 1814, surgem expressões como “vazio de poder” ou “acefalia política”, que buscam retratar o quadro políticoadministrativo dos domínios espanhóis. Esse fenômeno ocorreu durante a invasão napoleônica e a consequente imposição de José Bonaparte como rei da Espanha no lugar de Fernando VII. A respeito desse contexto, analisar os itens.

I. Em 1808, a maioria das autoridades administrativas da América Espanhola foi mantida, porém não se sabia a quem se dirigir e prestar lealdade.
II. Carlota Joaquina, irmã de Fernando VII e esposa do Príncipe Regente português, D. João, enviou um manifesto às autoridades político-administrativas da América Espanhola, oferecendo-se para governar esses territórios no lugar de seu irmão, a fim de evitar a fragmentação.
III. A província Cisplatina, atual Uruguai, foi o primeiro território a se declarar independente do Império Espanhol, sendo rapidamente reconhecido por diversos países ao redor do mundo, inclusive o Brasil.

Está CORRETO o que se afirma:
A respeito da representação brasileira nas Cortes de Lisboa, no contexto da independência do Brasil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Os representantes do Brasil nas Cortes de Lisboa formavam um bloco único, e não representações das províncias, como ocorria com os representantes provenientes de Portugal.
( ) Entre os eleitos oriundos do Brasil, estavam figuras experientes politicamente, como Cipriano Barata, Antônio Carlos Ribeiro de Andrada e Francisco Agostinho Gomes.
( ) Mesmo discordando de vários pontos da Constituição Portuguesa de 1822, elaborada pelas Cortes de Lisboa, a maioria dos representantes do Brasil assinou o documento.
Nos primeiros anos do Brasil independente, a escrita da História nacional — marcada por atores políticos como José da Silva Lisboa (o visconde de Cairu), e, na década seguinte, pelo Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB) — teve caráter: