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Observe a figura com a representação da população do
estado de São Paulo, representada por regiões de governo com dados do ano de 2010.
Obs.: o número 1 indica a localização da Região Metropolitana de São Paulo
(MARTINELLI, M. Cartografia temática – caderno de mapas, 2003. Adaptado)
A técnica de representação empregada nesse mapa consiste em
Obs.: o número 1 indica a localização da Região Metropolitana de São Paulo
(MARTINELLI, M. Cartografia temática – caderno de mapas, 2003. Adaptado)
A técnica de representação empregada nesse mapa consiste em
Consiste na relação entre o saldo total de pessoas (anual)
e a população média do período considerado. Representa,
portanto, a diferença algébrica entre as entradas e saídas
para cada 1.000 pessoas da população média regional
para determinado período. É considerada positiva quando
a imigração é superior a emigração e negativa quando o
contrário.
(MARTINELLI, M. Cartografia temática – caderno de mapas, 2003. Adaptado)
O texto refere-se ao conceito de
(MARTINELLI, M. Cartografia temática – caderno de mapas, 2003. Adaptado)
O texto refere-se ao conceito de
Consiste em um método de representação quantitativa
em que se considera o traçado das linhas de igual valor
– as isolinhas – unindo pontos de igual intensidade do
fenômeno. Esse método convém para a representação
de fenômenos com continuidade espacial, como o caso
das chuvas, das temperaturas e das altitudes do relevo.
(MARTINELLI, M. Cartografia temática – caderno de mapas, 2003.Adaptado)
O texto apresenta a definição do método de representação cartográfica
(MARTINELLI, M. Cartografia temática – caderno de mapas, 2003.Adaptado)
O texto apresenta a definição do método de representação cartográfica
Constitui-se em elemento cartográfico obrigatório na
elaboração de mapas e dará a noção clara de quantas
vezes a realidade foi reduzida para caber no papel, exigindo, para tanto, decisões sobre o que incluir ou não na
representação.
(MARTINELLI, M. Cartografia temática – caderno de mapas, 2003.Adaptado)
O conteúdo do texto refere-se ao conceito de
(MARTINELLI, M. Cartografia temática – caderno de mapas, 2003.Adaptado)
O conteúdo do texto refere-se ao conceito de
De acordo com o artigo 57, § 2o
da Resolução no
4/2010
(Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica), os programas de formação inicial e continuada dos profissionais da educação, vinculados às
orientações dessas Diretrizes, devem prepará-los para o
desempenho de suas atribuições, considerando necessário, dentre outras,
