Questões de Concurso

O desenvolvimento de competências socioemocionais tem sido crescentemente reconhecido como dimensão essencial da formação integral dos estudantes. Sobre as competências socioemocionais no contexto educacional, analise as afirmativas a seguir:

I. As competências socioemocionais articulam aspectos cognitivos, afetivos e sociais, promovendo empatia, autorregulação emocional e tomada de decisão ética.
II. O desenvolvimento de competências socioemocionais corresponde à aquisição de habilidades técnicas específicas previstas nos componentes curriculares tradicionais.
III. A educação socioemocional contribui para a formação de sujeitos capazes de reconhecer e gerir emoções, estabelecer relações interpessoais construtivas e tomar decisões responsáveis.
IV. As competências socioemocionais substituem progressivamente os conteúdos cognitivos tradicionais, representando novo paradigma educacional centrado na dimensão afetiva.

É correto o que se afirma em:

As teorias curriculares críticas reconhecem o currículo como artefato social, cultural e histórico. Sobre a natureza do currículo escolar na perspectiva crítica, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O currículo é compreendido como construção histórica, cultural e política, expressando disputas de poder e valores que orientam as práticas escolares.
(__) A neutralidade científica do currículo garante sua universalidade, permitindo aplicação uniforme em diferentes contextos socioculturais.
(__) A didática articula-se organicamente ao currículo, constituindo dimensão metodológica que materializa as escolhas curriculares na prática pedagógica cotidiana.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A didática contemporânea transcende a dimensão meramente técnica do ensino, articulando-se às dimensões epistemológica, política e social da educação. Sobre o papel do docente nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir:

I. O ato de ensinar implica promover a mediação intencional entre o conteúdo científico e as experiências socioculturais dos estudantes, visando à formação crítica e autônoma.
II. A garantia do domínio técnico do conteúdo disciplinar constitui objetivo suficiente da ação docente, assegurando rendimento mensurável e padronização dos processos de ensino.
III. A relação professor-aluno mantém sua centralidade no processo educativo, mesmo com a incorporação de tecnologias digitais como recursos didáticos complementares.

É correto o que se afirma em:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui instrumento fundamental de gestão democrática e identidade institucional da escola. Sobre as características e funções do PPP no contexto educacional contemporâneo, é correto afirmar que:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui instrumento fundamental de gestão democrática e identidade institucional da escola. Sobre as características e funções do PPP no contexto educacional contemporâneo, é correto afirmar que: